O estudo consistiu na análise á saúde da criança no município de Paulínia (SP), compreendido como um projeto de intervençäo para reformar o serviço, o ensino e a prática pediátrica, dentro das propostas reformistas da Pediatria Social. A atençäo da criança era parte de integraçäo do ensino médico com os serviços de saúde, desenvolvido em Paulínia através de um convênio entre Prefeitura Municipal, a Secretaria de Estado da Saúde e a Universidade Estadual de Campinas, no período de 1970 a 1995. Este Projeto surgiu, entre outros, como alternativo e crítico do sistema de intervençäo em saúde e de ensino médico, propondo-se reformar o ensino e a prática médica.