Este estudo é o relato de uma prática assistencial desenvolvida junto a um grupo de cardiopatas que teve como objetivos desnvolver uma prática de cuidado com cardiopatas, num grupo de convivência, alicerçado na concepçäo de educaçäo de Paulo Freire e na compreensäo de POLAK sobre o cuidado; socializar conhecimentos concernentes à prevençäo de danos e limitaçöes, ao indivíduo cardiopata; discutir e delinear estratégias de cuidado que permitam a esse indivíduo viver com a condiçäo de cardiopata de forma digna.

Os pressupostos que nortearam este estudo foram:

o indivíduo cardiopata necessita dos cuidados de enfermagem na sua fase de hospitalizaçäo, anteriormente e posteriormente a ela; a prática educativa ajuda a entender melhor o processo saú-doença e a melhor cuidar de si e da sua saúde; a convivência em grupos cosntituídos por indivíduos com a mesma condiçäo de saúde, acrescida da troca de experienências, desenvolve potencialidades que ajudam no enfrentamento da cronicidade. Para tanto foram delineadas estratégias de açäo desenvolvidas em diferentes cenários e que culminaram com a formaçäo de um grupo em uma Unidade Básica de Saúde. Os resultados desta trajetória permitiram mostrar que o grupo é uma importante estratégia para o trabalho da enfermagem, porém constitui-se em um desafio que depende de algumas variáveis como: a política de saúde, a verticalizaçäo das açöes de saúde, a cultura de cuidado vigente e, a assimilaçäo, por parte dos clientes, dos valores vigentes referentes ao cuidado.

Os temas emergentes do grupo e que caracterizam a condiçäo de ser cardiopata foram categorizados em:

a temporalidade da doença, a descoberta do outro e organizando-se para viver melhor