Publication year: 2003
Theses and dissertations in Portugués presented to the Universidade de Säo Paulo. Faculdade de Saúde Pública. Departamento de Prática de Saúde Pública to obtain the academic title of Doutor. Leader:
A maioria do conhecimento sobre atividades diárias de idosos resulta de estudos da área de geriatria, principalmente sobre atividades básicas da vida diária e atividades instrumentais da vida diária com o objetivo de se determinar a necessidade de assistência e de intervençäo quando o desempenho torna-se insuficiente para uma vida independente.
Objetivo:
descrever o uso do tempo em um grupo de mulheres idosas, com base nas atividades diárias, avaliadas entre o acordar e o adormecer. Método:
estudo descritivo das atividades diárias de 25 mulheres idosas, com 60 anos e mais, pertencentes a um grupo de convivência da cidade de Rio Claro. Foi feita a seleçäo da amostra de convivência através da aplicaçäo de um teste de cogniçäo (Clock Completion Test). Utilizou-se também de um instrumento para obtençäo de dados pessoais e uma entrevista estruturada (Time Dairy) para obter o relato das atividades feitas no dia anterior à entrevista. A decodificaçäo e classificaçäo das atividades diárias foram feitas através de uma classificaçäo internacional ( Austrália) para estudos de uso do tempo, obtendo-se os perfis das atividades diárias distribuídos em nove grupos de atividades principais bem como seus contextos físico e social. Resultados:
o grupo realizou na maior parte do tempo atividades obrigatórias, distribuídas em atividades de cuidados pessoais. A maior parte do tempo livre foi alocado com lazer passivo (assistir televisäo). A casa foi o local onde se realizou a maioria das atividades (contexto físico), estando as idosas, na maior parte do tempo com membros da própria família ou sozinhas (contexto social). A maioria do grupo possui baixa renda e escolaridade e algumas idosas exercem atividades remuneradas porém sem registro. Provavelmente houve influência de fatores individuais como idade, gênero, grau de instruçäo, estado civil e nível socioeconômico sobre os padröes encontrados para uso do tempo