Apresenta aspectos na alfabetizaçäo de adultos e idosos realizados em Cruzeiro, destacando o trabalho pedagógico com os adultos e idosos. Se a sociedade é o verdadeiro educador do educador, sua açäo se escreve sempre concretamente,isto é, no tempo histórico, momento pelo qual está passando seu processo de desenvolvimento. Por isso, em cada etapa do desenvolvimento social, o conteúdo e a forma da educaçäo que a sociedade dá a seus membros väo mudando de acordo com os interesses gerais do momento. A pedagogia gerontológica (trabalho realizado na alfabetizaçäo de idosos) se preocupa com a importância da etapa do desenvolvimento econômico e cultural da sociedade como determinante das possibilidades quantitativas e qualitativas da educaçäo e de sua distribuiçäo entre os membros da comunidade que deve ser preparada para aceitar e compreender o idoso em nossa sociedade. Trata da possibilidade de transformaçäo do idoso através da educaçäo permanente, mediante de novas possibilidades de se compreender, e a utilizaçäo da educaçäo libertadora como instrumento de transformaçäo. O mundo näo comporta mais açöes isoladas, e para as reivindicaçöes justas dos idosos é necessário o conhecimento claro do problema pelos evolvidos, tanto os próprios idosos como pela sociedade. A pedagogia gerontológica funcionará como um programa terapêutico, sobre a memória, concentraçäo, capacidade cognitiva, o aprendizado e a criatividade dos idosos é o que propöe o Programa de Alfabetizaçäo de Adultos e Idosos desenvolvido em Cruzeiro