Presión arterial, signo vital modificable en cada una de las etapas del desarrollo del individuo, cambios dados desde el nacimiento hasta la adultez; cada etapa es influenciada por factores ambientales, genéticos, etc., El conocer que la fisiopatología y las complicaciones de la hipertensión arterial inician en edades tempranas y que los valores de presión arterial de las primeras épocas de la vida predicen los valores del adulto ha condicionado que diferentes autores determinen en sus comunidades los valores de presión arterial.

Objetivo general:

Determinar normogramas de presión Arterial en escolares de 6- 12 años, Managua, noviembre 2002.

Metodología:

Estudio prospectivo, descriptivo, con universo de 2,287 escolares, de 3 escuelas de Managua; cada escolar se eligió por muestreo al azar con muestreo sistemático, con una muestra de 634 escolares. La información se obtuvo en cada escuela y se registro en una ficha de caso; luego la información se plasmo en una ficha previamente elaborada; se proceso en los programas EPI-INFO y SPSS obteniéndose frecuencias, porcentajes, percentiles, valor de p y coeficiente de correlción de pearson (r).

Conclusiones:

Existe mayor correlación entre edad y PAS para ambos sexos que para PAD. Existe correlación positiva entre peso y PAS y en menor proporción con PAD. La talla registro menor correlación para ambos componentes. Se encontraron valores de presión Arterial inferiores a los de referencia para ambos sexos, pero sin diferencia estadística significativa. Recomendaciones. Continuar utilizando los normogramas de presión arterial propuestos por la OPS.

promover estudios similares incluyendo mediciones como:

Indice de masa corporal y relación edad/talla/presión arterial. Conformar esfuerzos con instituciones correspondientes para realizar estudios con poblaciones mayores para construir normogramas de presión arterial de la población pediátrica nicaraguense