Rediseño curricular en ortodoncia
Publication year: 2002
Theses and dissertations in Español presented to the Universidad Mayor de San Andrés. Facultad de Medicina to obtain the academic title of Master en Psicología, Planificación, Evaluación y Gestión en Educación superior en Salud. Leader:
La asignatura de Ortodoncia y Ortopedia Dentomaxilofacial se la imparte en dos cursos de la carrera cuarto y quinto año del pensum comprendiendo el programa clases teóricas y prácticas. El contendio curricular de la asignatura de Ortodoncia y Ortopedia dentomaxilofacial no es muy adecuado apra el alumno de pre-grado esta más bien enfocado a un curso de post-grado es muy amplio y extenso. Todo eso se observa reflejado en el alto número de alumnos reprobados y recargusitas. Se ha observado que existe una gran masificaicón de estudiantes de odontología, por lo tanto un aumento en el número de egresados de la carrera no solo en la Universidad estatal sino también en las universidades privadas, cuyo producto final son odontólogos generales. La globalización exige prestación de servicios especializados además de una adecuada formación de recursos humanos, son cada vez mas las exigencias de la gente, lo que nos obliga a los profesionales a actualizarnos y capacitarnos, por tanto debiéramos formar odontólogos capaces de diagnosticar y derivar al especialista. Se presenta la propuesta de un diseño curricular en la asignatura de ortodoncia que responde a las ncecesidades actuales de la formación de un odontólogo general.