Estilos de aprendizaje en estudiantes de tercer semestre de las carreras de matemáticas y literatur del Instituto Normal Superior Simón Bolivar

Publication year: 2002
Theses and dissertations in Español presented to the Universidad Mayor de San Andrés. Facultad de Medicina to obtain the academic title of Master en Ciencias en Psicopedagogía, Planifiacación, Gestión y Educación Superior en Salud. Leader:

Por los estudios realizados, se ha comprobadoq ue no todas las personas aprenden de la misma manera; unos tienen predominancia del hemisferio izquierdo: manejas más ellenguaje y basicamente con escuchar al profesor es suficiente para ellos; otros son más especiales, para aprender mejor precisan cuadros sinópticos, dibujos, esquemas, que les facilite ubicar su conocimiento. También los hay que sutilmente toman una y otra forma y conjugan diferentes formas, es así que se habla de los "estilos de aprendizaje". En el estudio que a continuación se presenta se tuvo como finalidad determinar cuáles son los estilos predominantes en las carreras de matemáticas y literatura del Instituto Normal Superior "Simón Bolivar". En el que se ha podido constatar la importancia de evaluar en los cursos. Lo que permite tener una idea clara del curso con el que se va a trabajar. Los estilos de aprendizaje han permitido conocer los puntajes altos y los bajos de los estudiantes. Aquellas áreas en las que se precisa reforzar, habiendo sugeridos a los docentes diferentes formas en que puedan apoyar a os estilos detectados en los estudiantes.

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