Convivência em grupo: uma modalidade para ensinar e aprender a enfrentar a situaçäo do stress no trabalho noturno de enfermagem
Publication year: 2002
Theses and dissertations in Portugués presented to the Universidade Federal do Paraná. Departamento de Enfermagem. Curso de Especializaçäo em Projetos Assistenciais de Enfermagem. CEPAE/ESPENSUL/PR to obtain the academic title of Especialista. Leader:
Este trabalho teve como objetivo oportunizar lazer, descontraçäo e motivaçäo no trabalho com um grupo de auxiliares de enfermagem de um setor de clínica cirúrgica do período noturno, de um hospital de grande porte desta capital. A metodologia utilizada foi a modalidade Convergente-Assistencial de Trentini & Paim (1999). Trata-se de uma abordagem metodológica norteada pelo marco conceitual cosntruído a partir de concepçöes do grupo. Para tanto, este estudo apoiou-se em conceitos da teoria de Leininger (1993), demonstrando a necessidade de momentos de lazer, descontraçäo e motivaçäo no trabalho. Para alcançar este objetivo, foram desenvolvidas dinâmicas de grupo que apresentaram resultados satisfatórios quanto aos objetivos propostos para o movimento mas apontaram para a necessidade continuidade dessas atividades. Há carência de educaçäo continuada sobre a temática enfocada. Os momentos foram pontuais e ajudaram a sanar de imediato os deficits por um período breve