Este estudo avaliou a influência da educação e orientação em saúde bucal sobre o índice de Higiene Oral em pré-escolares. Teve como base teórica os conceitos de educação em saúde, placa bacteriana, índice de Higiene Oral. Os objetivos foram promover educação, motivação e orientação em saúde bucal, observando se houveram mudanças nos hábitos dos indivíduos do grupo estudado e propor ações para um grupo maior. O estudo foi desenvolvido durante o período de 2 meses na Escola Municipal Arlindo Andreatta, no município de Colombo-PR, envolvendo 60 crianças do pré-escolar, divididas em dois grupos de 30, sendo um controle e outro experimental. Foi realizado um exame bucal do Indice de Higiene Oral dos dois grupos inicialmente, o grupo controle não recebeu orientação e o experimental participou de atividades educativas/preventivas e de orientação em saúde bucal, após a intyervenção, um levantamento de IHO (final) foi realizado. Os resultados encontrados foram positivos onde o grupo controle teve uma redução no IHO, confirmando ser a motivação/orientação um fator fundamental na criação e desenvolvimento de hábitos corretos de higiene oral. Através dos resultados, podemos propor incrementar as ações educativas e estendê-las a um número maior de alunos, além de ser uma atividade que deve ser reforçada constantemente