Se presentan las estrategias, líneas de acción, objetivos y metas para el período 2001-2006 del Programa Intersectorial de Educación Saludable, coordinado por las Secretarías de Educación Pública y de Salud. El objetivo del programa es lograr mejores condiciones de salud de los escolares, con énfasis en los grupos indígenas, rurales y urbanos de bajos ingresos, como parte de una estrategia integral para lograr una educación de alta calidad, a través de la coordinación intersectorial y con el apoyo de otros organismos públicos, privados y la participación social. Principalmente se busca incidir en los factores que deterioran el ambiente psiquíco, social y físico de los escolares, lo cual repercute en su salud y en su aprovechamiento.

Contenido:

I) Programa Intersectorial de Educación Saludable. Introducción. 1) Identificación del problema. 2) Objetivos. 3) Universo de trabajo. 4) Recursos humanos y materiales: de la Secretaría de Educación Pública y del sector salud. 5) Estrategias. 6) Líneas de acción: educación para la salud; prevención, detección y referencia de casos; promoción de ambientes escolares saludables y seguros; participación social. 7) Capacitación. 8) Modelo de operación: vigilancia y complementación del esquema de vacunación; prevención de infecciones respiratorias agudas (IRAS); prevención de enfermedades diarreicas agudas (EDAS); orientación alimentaria y vigilancia del crecimiento; prevención de accidentes; trastorno por déficit de atención (TDA); deficiencia visual y auditiva; defectos posturales; parasitosis; salud bucal; enfermedades de la piel; prevención de la violencia familiar; sexualidad. 9) Metas programadas para el período 2001-2006. 10) Evaluación: el aprendizaje y destreza de los capacitadores; la participación social; el alcance de las metas y su impacto. II) Manual Operativo. Antecedentes. 11) Objetivos. 12) Universo de trabajo. 13) Planeación y organización. 14) Difusión y sensibilización. 15) Capacitación. 16) Operación. 17) Bandera blanca. 18) Certificación de escuelas saludables y seguras. 19) Derechos de los niños. III) Guía Técnica. 20) Objetivos. 21) Instrumentos (formatos). 22) Registros de información