A grande importância que o tema Qualidade de Vida possui, teve, como marco inicial, a I Conferência Internacional sobre Promoção as Saúde realizada em Ottawa/Canadá em novembro de 1986, onde a sociedade iniciou uma discussão global que para se ter saúde é necessário promovê-la. Mas como se dá essa promoção? Além da divulgação da informação e da educação para a saúde propriamente dita, ela se dá através da intensificação das habilidades vitais, tais como: paz, habitação, emprego, alimentação, renda, recursos sustentáveis, ecossistema estável, justiça social, eqüidade e educação democrático-inclusiva, as quais podem ser resumidas em uma única expressão qualidade de vida. Em se tratando dos dias atuais, principalmente sob foco os grandes centros urbanos, o estresse tem sido apontado cada vez mais como um vilão da era moderna, capaz de comprometer a qualidade de vida e saúde orgânica dos indivíduos. A presente pesquisa tem como objetivo estudar como os servidores de uma unidade de ensino na área de saúde pública de uma instituição de grande porte vivem , de forma profunda, os efeitos do estresse da vida moderna e quais os sentidos e as significações que eles destinam aos fatores estressantes.