La presente investigación tuvo como propósito determinar los conocimientos que tienen los docentes de las escuelas básicas del Municipio Juan Germán Roscio, Estado Guárico, sobre las enfermedades bucodentales. La presente investigación se enmarcó dentro del diseño de campo de tipo descriptivo. La muestra estuvo conformada por 72 docentes de las escuelas básicas del Municipio Germán Roscio, Estado Guárico. Para la técnica de recolección de datos se utilizó un cuestionario conformado por veinte (20) ítems en total. El tratamiento estadístico se basó en el análisis porcentual simple. Como resultado de la investigación se obtuvo que los docentes en su mayoría no conocen las medidas preventivas para los trastornos bucodentales. Por lo tanto, se recomienda, impartir jornadas, talleres, cursos entre otros, donde el docente tenga la oportunidad de conocer las herramientas necesarias que le permitan impartir y prevenir la salud bucal