Esta pesquisa teve o intuito de conhecer os projetos de vida de jovens adultos que convivem com o HIV/aids a partir da transmissão vertical, com relação a: estudo, trabalho e constituição familiar.

Outros objetivos foram:

realizar um cotejamento entre a realidade vivida por esses jovens e os da população em geral; conhecer sua vivência no que diz respeito à assistência recebida. Como instrumentos, foram utilizados: questionário sócio-demográfico e entrevista semi-estruturada. Foram realizadas 16 entrevistas com jovens de idade entre 18 e 22 anos, usuários de um ambulatório de um hospital público especializado na área de Infectologia. O material obtido nas entrevistas foi analisado segundo os princípios da análise temática. Os entrevistados referiram que o ambiente escolar é importante meio para a inserção social, assim como para a conquista da autonomia; a estratégia de manter oculta sua condição sorológica foi escolhida, na maioria dos casos, como forma de preservação quanto a eventuais manifestações de discriminação no ambiente escolar. O trabalho foi apresentado como principal fonte de subsistência e de autonomia; as dificuldades dos jovens entrevistados no que diz respeito a esse tema foram semelhantes aos da população da mesma faixa etária e de classe socioeconômica menos favorecida (à qual também pertencem os entrevistados): desemprego, baixa remuneração, necessidade de aperfeiçoamento/qualificação. O exercício da sexualidade foi marcado pela existência do HIV, determinando cuidados especiais e receios específicos. Quanto à conjugalidade, os projetos dos entrevistados se assemelham às várias tendências existentes na população geral: união informal, casamento oficial, vida sem cônjuge. Quanto à maternidade/paternidade, os projetos são marcadamente influenciados pela portabilidade do HIV, despertando dúvidas, receios ou mesmo desistência; uma das preocupações relatadas foi a relacionada à possibilidade de reedição do sofrimento...