El dengue es una enfermedad infecciosa producida por alguno de los cuatro serotipos del virus dengue (familia Flaviviridae).

Clínicamente esta enfermedad presenta las siguientes formas:

la fiebre del dengue (FD), la fiebre hemorrágica del dengue (FHD) y el síndrome de shock por dengue siendo un importante problema de salud pública en nuestro país. La presente investigación es un estudio epidemiológico experimental comparativo donde se evaluó el cambio de conocimientos sobre el dengue en los niños escolarizados del 1er, 2do, y 3er grado, antes-después de intervención educativa y comparándolo con el grupo control. Los materiales didácticos utilizados por los escolares son diseñados por el Ministerio de Salud y Desarrollo Social. La base de datos fue elaborada en la hoja de cálculo Excel 2000 y el análisis estadístico en EPI INFO versión 6.04 y 2000 utilizando el X² no corregido y X² Mc Nemar. La pérdida de seguimiento fue de 18 por ciento. El conocimiento sobre dengue en los escolares de 1er grado fue estadísticamente significantes antes-después de la intervención educativa (p<0,0002), (p<0,0026) y el conocimiento como se transmite fue estadísticamente antes de la intervención educativa (p<0,011). El conocimiento sobre dengue, quién produce el dengue, dónde se reproduce el vector y dónde vive el vector, resultó estadísticamente significante antes-después de la intervención en el grupo intervenido, desmejorando el conocimiento en seis variables de las siete estudiadas después de la intervención educativa