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Cambios en los planes de estudio de ciencias de la salud en pandemia. Experiencias del diálogo interinstitucional andino y suramericano
Changes in health sciences curricula during a pandemic. Experiences of the Andean and South American inter-institutional dialogue

La presente publicación describe las ponencias y debates de los participantes expertos del evento en respuesta conjunta para analizar, reconocer los desafíos, propiciar el diálogo de actores claves entre las instituciones académicas, los representantes de los ministerios de salud andinos, los profesi...

Enfoque educativo del Campus Virtual de Salud Pública. Consideraciones generales y criterios pedagógicos para elaborar propuestas educativas virtuales
Educational approach of the Virtual Campus of Public Health. General considerations and pedagogical criteria to develop virtual educational proposals

Un enfoque educativo es un marco conceptual y metodológico que explica, orienta y prevé los procesos y resultados educativos. En este caso, se trata del marco general que sustenta las intervenciones de formación en el campo de la salud pública. En este trabajo se exponen la visión, la misión y los ...

Guía técnica para la formación continua en Desarrollo Infantil Temprano (DIT) dirigido a formadoras/facilitadoras que realizan asistencia técnica al personal de salud que desarrolla la atención y promoción integral de la niña y el niño, en especial en el control de crecimiento y desarrollo con acciones extramurales en el ámbito de la Región Ayacucho
Technical guide for continuous training in Early Childhood Development (ECD) aimed at trainers/facilitators who provide technical assistance to health personnel who develop comprehensive care and promotion of girls and boys, especially in monitoring growth and development with extramural actions in the Ayacucho Region

La presente guía describe las pautas para orientar al equipo de formadoras y facilitadoras de la Región Ayacucho en la implementación de procesos de formación en Desarrollo Infantil Temprano (DIT), generando espacios de extensión de la capacitación y de acompañamiento técnico y para mejorar el d...

Componente de educación permanente de la Política y Plan Andino de Recursos Humanos para la Salud del Organismo Andino de Salud
Permanent education component of the Andean Health Human Resources Policy and Plan of the Andean Health Organization

El ORAS-CONHU promueve la educación permanente en salud, como estrategia de acción técnico-política orientada al fortalecimiento de las competencias requeridas por los ministerios de los países andinos a través de las tecnologías de información y comunicación (TICs) y las herramientas de gestió...

Guía para la construcción de un programa permanente de orientación al personal nuevo de los establecimientos de salud
Guide for the construction of a permanent program for new staff of health establishments

La publicación describe el marco conceptual y metodológico, así como las herramientas necesarias para implementar procesos de orientación y capacitación al personal que se incorpora a los establecimientos de salud, sea este nuevo (Contratado, interno, serumista), reasignado o destacado. La guía est...

La educación permanente en salud como estrategia de capacitación de los trabajadores de salud
Permanent health as a training strategy for health workers

La presente publicación describe los conceptos y la metodología para la implementación de la Educación Permanente en Salud (EPS) en las DISA y establecimientos de salud. Los contenidos que se presentan, consideran los aspectos relevantes de la EPS, compendian la experiencia desarrollada en los estab...

Gestión de la mejora continua de la calidad en DISA. Rol del nivel gerencial en la marcha de los procesos de mejora continua de la calidad
Management of continuous quality improvement at DISA. Role of the managerial level in the progress of continuous quality improvement processes

Frente a los problemas que mantienen altas las cifras de muerte materna, desde poco más de cinco años se ha impulsado desde el Ministerio de Salud en doce regiones priorizadas, esfuerzos orientados a acercar una demanda oportuna e informada a una oferta de servicios de salud solvente que pueda satisfac...

Módulo de autoinstrucción, supervisión, evaluación, y educación continua
Module of self-instruction, supervision, evaluation, and continuing education

La presente publicación ha sido preparado para las personas que trabajan en el centro de salud y puesto sanitario (primer nivel de atención de salud), con el propósito de convertirse en un instrumento que posibilite su auto-capacitación en supervisión de las actividades educativas del proyecto de ca...