La resiliencia en el periodo de la niñez
Resilience in childhood
Av. psicol; 13 (1), 2005
Publication year: 2005
Este artículo trata sobre la resiliencia; un término contemporáneo referente a la capacidad de todo ser humano para resistir ante condiciones adversas y sobre todo, recuperarse de ellas. Sin embargo, ningún niño puede volverse resiliente por si solo; deberá de haber adquirido en su primera infancia relaciones afectivas que le permitan grabar en su memoria un proceso de estabilidad interna. Esta idea es estudiada desde sus orígenes etimológicos, pasando por los diversos enfoques que se han empleado hasta ahora tomando en cuenta los factores de riesgo, los ámbitos generadores de resiliencia y las distintas maneras de intervenir a partir de nuestra perspectiva.
This article is about resilience, a contemporary word referred to the human being capacity to face adverse conditions and recover from them. However no children can turn resilient by himself. He should have learned, during his first childhood, the affective relationships that let him save in his memory an internal stability process. This is studied from its etymological origins, going through diverse focus used until now considering risky factors, generating conditions of resilience and the different ways of acting from our point view.