Eficacia de un programa educativo sobre el nivel de conocimiento de salud sexual y reproductiva en estudiantes del tercer año de secundaria de la Institución Educativa José Carlos Mariategui, Manchay - Pachacámac

Publication year: 2013
Theses and dissertations in Español presented to the Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Facultad de Medicina to obtain the academic title of Licenciado. Leader: Tarqui Mamani, Carolina Beatriz

Objetivos:

Determinar la eficacia de un Programa Educativo en el nivel de conocimiento sobre Salud Sexual y Reproductiva en estudiantes del tercer año de secundaria de la Institución Educativa "José Carlos Mariátegui" Manchay- Pachacamac.

Diseño:

Pre experimental, cuya intervención fue un programa educativo en salud sexual y reproductiva, realizándose una medición de los conocimientos antes y después de la intervención.

Lugar:

Una institución educativa estatal de nivel secundario, distrito Manchay-Pachacamac, Lima, Perú.

Participantes:

54 alumnos del tercer año de secundaria.

Intervención:

Un cuestionario y test de Salud sexual y reproductiva validada en estudios previos aplicada a 54 alumnos, constó de preguntas sobre los datos generales de los estudiantes y 34 preguntas cerradas de alternativas múltiples, respectivamente. Para la medición de la variable se procedió a clasificar al nivel de conocimiento en alto, medio y bajo, según los indicadores de percentiles. Después de recolectar los datos, estos fueron ingresados a los paquetes estadísticos de Excel y SPSS versión 19 para ser analizados.

Resultados:

Se observó que el nivel de conocimiento sobre Salud Sexual y Reproductiva antes de la intervención fue bajo en la mayoría de los estudiantes, y después de la intervención fue alto para el 90 por ciento de los estudiantes; asimismo el nivel de conocimiento sobre sexualidad, roles y género antes de la intervención del programa educativo fue bajo en un 68 por ciento de los estudiantes, luego de la intervención educativa el 66 por ciento de los estudiantes tuvieron un nivel medio; con respecto al nivel de conocimiento sobre cambios anatómicos y fisiológicos durante la adolescencia antes de la intervención del programa educativo fue medio en el 68 por ciento de estudiantes, luego de la intervención educativa un 92 por ciento de estudiantes tienen un nivel alto; acerca del nivel de conocimientos de infecciones de transmisión sexual en el pre test un 75 por ciento...

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