Nightingale en 1859 propuso por primera vez sus ideas acerca de la enfermería, actualmente todos los profesionales de enfermería tienen una imagen privada de la práctica de enfermería la cual influye en sus decisiones y guía sus acciones, sin embargo es desde la transición de vocación a profesión (1970) donde surgen con mayor fuerza los cuestionamientos referentes a la esencia de esta profesión y la necesidad de aumentar el conocimiento para sustentar la práctica, se elaboran entonces teorías y modelos con el fin de guiar el pensamiento crítico que se requiere para la práctica profesional. Sin embargo a pesar del largo tiempo transcurrido, los esfuerzo en la construcción del conocimiento enfermero y del alto nivel alcanzado en la formación, aun no se evidencian como esencia de la práctica, por el contrario ella se basa en técnicas y procedimientos haciéndola ver meramente rutinaria, como parte de la labor médica, sin independencia para tomar decisiones frente al usuario. Lo cual podría relacionarse con el desconocimiento, poca credibilidad que dan los enfermeros al desarrollo teórico de enfermería, perennización del modelo biologista. Frente a esta problemática, es ingente no solo tener una noción clara de lo que pasa al respecto con el profesional enfermero sino sobre que conoce y que actitud asume el interno de enfermería ya que son ellos los más próximos a ingresar al colectivo y perpetuaran o cuestionaran la división teoría práctica.

Por ello se realizó el presente estudio:

cuantitativo, descriptivo-correlacional de corte transversal, cuyo objetivo general fue: Determinar la relación que existe entre los conocimientos y las actitudes del interno de enfermería hacia la aplicación de Modelos y Teorías de Enfermería en la práctica. Estuvo conformada por una población de 60 internos de enfermería de la UNMSM.

Utilizo como técnica la encuesta y como instrumentos:

un cuestionario y una escala de Lickert modificada. Las conclusiones a las que se llegó fueron...