Relación entre el nivel de conocimientos sobre las infecciones de trasmisión sexual (ITS) y la actitud hacia conductas sexuales de riesgo en estudiantes de la Facultad de Medicina UNMSM, 2013

Camacho Quezada, Jorge Luis

Las Infecciones de Trasmisión Sexual constituyen un problema de Salud Pública, especialmente en la etapa adolescente y adultez temprana debido a situaciones que ponen en riesgo su salud como conductas no saludables.

Objetivo:

Establecer la relación entre el nivel de conocimiento de las ITS y las actitudes hacia las conductas sexuales de riesgo en estudiantes de la Facultad de Medicina, UNMSM.

Método:

El estudio es de tipo cuantitativo, nivel aplicativo, método descriptivo de corte transversal. La muestra estuvo conformada por 230 estudiantes de primer año de estudios, se utilizó como instrumentos, un cuestionario y una escala de Likert modificada.

Resultados:

Del 100 por ciento (230) estudiantes, el 61.8 por ciento (142) son de sexo femenino. 60 por ciento (136) tienen entre 19-21 años. Del 100 por ciento (230), 50.8 por ciento (117) tienen un nivel de conocimiento medio. En la Escuela de Enfermería, del 100 por ciento (32), 15.6 por ciento (5) tienen conocimiento bajo; la Escuela de Tecnología Médica, del 100 por ciento (62), 66.1 por ciento (41) tienen conocimiento medio; la Escuela de Obstetricia, del 100 por ciento (39), 53.9 por ciento (21) tienen conocimiento alto; la Escuela de Medicina, del 100 por ciento (74), 44.6 por ciento (33) tienen conocimiento medio y la Escuela de Nutrición, del 100 por ciento (23), 47.8 por ciento (11) tienen un conocimiento medio. El 83 por ciento (191) tienen actitudes de rechazo hacia las conductas sexuales de riesgo siendo la Escuela de Obstetricia con 92.3 por ciento (36) mayor porcentaje que tienen actitudes de rechazo hacia las conductas sexuales de riesgo.

Conclusión:

El mayor porcentaje de estudiantes tienen conocimiento medio acerca de las ITS y actitudes de rechazo hacia las conductas sexuales de riesgo, mediante la prueba estadística de Ji cuadrado existe una relación estadísticamente significativa entre el nivel de conocimiento y la actitud.

Sexually Transmitted infections are a public health problem, especially in the teen years and early adulthood due to situations that endanger their health and unhealthy behaviors.

Objective:

To establish the relationship between the level of STI knowledge and attitudes toward sexual risk behaviors in students of the Faculty of Medicine, San Marcos.

Method:

The study is quantitative, application-level, cross-sectional descriptive method. The sample consisted of 230 students in their first year of study, was used as an instrument, a questionnaire and a modified Likert scale.

Results:

Of 100 per cent (230) students, 61.8 per cent (142) were female, 60 per cent (136) are between 19 to 21 years.100 per cent (230), 50.8 per cent (117) have a medium level of knowledge. In the School of Nursing, 100 per cent (32) 15.6 per cent (5) have low knowledge, the School of Medical Technology, 100 per cent (62) 66.1 per cent (41) have average knowledge, the School of Midwifery, the 100 per cent (39) 53.9 per cent (21) have high knowledge , the School of Medicine, 100 per cent (74) 44.6 per cent (33) have average knowledge and the School of Nutrition, 100 per cent (23) 47.8 per cent (11) have an average knowledge. 83 per cent (191) have rejection attitudes toward sexual risk behaviors being Obstetrics School with 92.3 per cent (36) having the highest percentage rejecting attitudes toward sexual risk behaviors.

Conclusion:

The highest percentage of students have average knowledge about STls and attitudes of rejection toward sexual risk behaviors through statistical test Chi Square there is a statistically significant relationship between the level of knowledge and attitude.