Percepción de los estudiantes de enfermería, sobre el cuidado humanizado de la enfermera al paciente hospitalizado. UNMSM 2013
Publication year: 2013
Theses and dissertations in Español presented to the Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Facultad de Medicina to obtain the academic title of Licenciado. Leader: Huamán Salazar, Nancy
El objetivo de esta investigación fue determinar la percepción de los estudiantes de enfermería sobre el cuidado humanizado de la enfermera al paciente hospitalizado. UNMSM, 2013. Es una investigación de tipo cuantitativo, nivel aplicativo y método descriptivo simple de corte transversal. La población estuvo constituida por 322 estudiantes de enfermería de la UNMSM, el tipo de muestreo utilizado fue el no probabilístico a conveniencia del investigador, la muestra estuvo conformada por 86 estudiantes de enfermería, correspondientes a 4to y 5to año. La técnica empleada fue la encuesta y el instrumento una escala modificada tipo Likert. Los resultados evidenciaron, que en relación a la percepción global de cuidado humanizado, el 54 por ciento de estudiantes tienen una percepción medianamente favorable, el 26 por ciento con percepción desfavorable y solo el 20 por ciento tienen una percepción favorable. Con respecto a percepción de cuidado humanizado según dimensiones, se evidenció que los estudiantes perciben como desfavorable la dimensión fenomenológica e interacción con un 41 por ciento y 40 por ciento respectivamente. La dimensión científica y el de necesidades humanas fueron percibidas como mediamente favorable con un 40 por ciento y 48 por ciento respectivamente.
The objective of this research was to determine the perceptions of nursing students on humanized nursing care to hospitalized patients, San Marcos, 2013. Is a quantitative research, application level and simple descriptive cross-sectional method. The population consisted of 322 nursing students of San Marcos, the type of sampling used was non-probability convenience of the researcher, the sample consisted of 86 nursing students, corresponding to 4th and 5th year. The technique used was the survey instrument and a modified Likert scale. The results showed that in relation to the overall perception of humanized care, 54 per cent of students have a fairly favorable perception, 26 per cent unfavorable perception and only 20 per cent have a favorable perception. Regarding perception of humanized care as dimensions was evident that students perceive the phenomenological unfavorable dimension and interaction with 41 per cent and 40 per cent respectively. The scientific dimension of human needs and were perceived as pro averagely with 40 per cent and 48 per cent respectively.