A aplicação do MAIEC no contexto do Status Nutricional Infantil em Moçambique
The application of the MAIEC in the context of Child Nutritional Status in Mozambique

Ano de publicação: 2019
Teses e dissertações em Português apresentado à instituto de ciencia da saude. escola de enfermagem para obtenção do título de Mestre. Orientador: Melo, Pedro

O presente documento é o relatório do estágio final do Curso de Mestrado em Enfermagem com Especialização em Enfermagem Comunitária da Universidade Católica Portuguesa. O estágio foi realizado em Moçambique no contexto escolar de uma instituição local constituída por várias comunidades escolares. A problemática abordada foi a Saúde Infantil e Alimentação, dado que o Plano Estratégico para o Setor da Saúde em Moçambique – 2014-2019, demonstra uma elevada taxa de malnutrição especialmente em crianças menores de cinco anos. Desenvolvemos o Diagnóstico do Status Nutricional das Crianças a partir da análise estatística dos dados antropométricos Perímetro Braquial, Prega Cutânea Tricipital, a partir dos quais calculamos a Área da Massa Braquial (AMB) e a Área de Gordura Braquial (AGB) e os respetivos Scores Z. Em paralelo desenvolvemos o diagnóstico da Gestão Comunitária, a partir da matriz de decisão clínica do MAIEC, com os membros da comunidade (encarregados de educação e profissionais de educação). A partir da identificação dos diagnósticos de enfermagem prioritários desenvolvemos a intervenção, constatamos os ganhos em saúde sensíveis aos cuidados de enfermagem comunitária, tendo a comunidade escolar como unidade de cuidados. O projeto, integrado no projeto MAIEC na Nursing Research Platform do Centro de Investigação Interdisciplinar em Saúde da Universidade Católica Portuguesa, foi um contributo para o que se pretende ser um projeto de continuidade. Com este relatório apresentamos o projeto desenvolvido no estágio e uma análise crítico-reflexiva sobre o desenvolvimento das competências especializadas em Enfermagem Comunitária, assim como o desenvolvimento do grau de Mestre em Enfermagem.

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