Este Manual de Gestão Pedagógica foi baseado no Regulamento de Organização e Funções das Instituições de Formação do Ministério da Saúde (MISAU). O mesmo reflecte o conhecimento e experiências de vários Directores Pedagógicos das Instituições de Educação Profissional do MISAU. Um dos principais objectivos deste Manual é de harmonizar as práticas pedagógicas em todas as Institutos de Formação (IdF) do Ministério da Saúde, pois os relatórios das visitas de supervisão pedagógicas às IdF, revelaram, de forma recorrente um défice na gestão pedagógica dos directores pedagógicos. O Plano Estratégico para a Garantia da Qualidade da Formação 2016-2020, coloca o desafio na melhoria da qualidade das intervenções pedagógicas nas IdF. Estes desafios, pressupõem a padronização da implementação de acções de acompanhamento permanente e supervisão interna, das actividades pedagógicas. Para tal, o manual está escrito primariamente como um manual de procedimentos. Contudo, o mesmo tem uma componente interactiva onde são usados cenários e perguntas orientadoras desenhadas para provocar análise e reflexão do Director Pedagógico. Embora a gestão pedagógica seja um processo dinâmico que depende de factores importantes de natureza variada, o manual é dirigido apenas aos Directores Pedagógicos. Não obstante ser um manual de procedimentos, este não é um produto acabado e deve ser tomado como um ponto de partida para promover a criatividade dos Directores Pedagógicos sobre as diferentes formas de realizar as suas tarefas. O Manual está dividido por um lado em quatro unidades e cada uma delas enfatiza as várias responsabilidades e os deveres específicos do Director Pedagógico e por outro lado está repleto de ferramentas (listas de verificação, formulários de avaliação, cronogramas, etc.) de apoio que vão tornar o trabalho do Director Pedagógico mais eficaz, prático, e relativamente fácil de gerir. É neste contexto, que a DNFPS elaborou o Manual de Gestão Pedagógica, que contém orientações pedagógicas que visam garantir aos directores pedagógicos, a implementação de tarefas focando nas actividades essenciais da gestão pedagógica.