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Modelo de simulación clínica en 3 pasos: una iniciativa para guiar su implementación

Arch. argent. pediatr; 122 (6), 2024
El diseño y la implementación de la enseñanza basada en simulación resulta un gran desafío institucional. Supone planificar la actividad, preparar información y recursos, así como acompañar y guiar a los participantes hacia el logro de los resultados de aprendizaje. Actualmente, existen diferente...

Siniestralidad y apnea obstructiva del sueño. Revisión de la literatura y evaluación de la situación en 3 países latinoamericanos

La apnea obstructiva del sueño (AOS) es una condición común en adultos en edad laboral. Incluso, en la actualidad, vemos cómo la edad de retiro se ha ido prolongando de tal manera que adultos mayores, quienes tienen mayor prevalencia de AOS, continúan trabajando incluso en situaciones de alto riesgo...

Implementación de simulación para el desarrollo de habilidades quirúrgicas y estrategias de evaluación en médicos residentes de cirugía
Implementation of simulation for the development of surgical skills and evaluation strategies in surgery resident doctors

Rev. argent. cir. plást; 30 (3), 2024
Introducción. La simulación se ha convertido en uno de los pilares fundamentales en la formación médica, incorporada progresivamente en todo el mundo en las residencias quirúrgicas y cursos de entrenamiento en cirugía y sus especialidades y es exigida como parte de los programas de formación para ...

Adaptación del equipo docente del laboratorio de aprendizaje de prácticas simuladas al proceso de enseñanza aprendizaje en modalidad virtual. Relato de experiencia.
Adaptation of the teaching team of the simulated practice learning laboratory to the teaching-learning process in virtual mode. Experience report

Notas enferm. (Córdoba); 23 (40), 2022
El presente relato describe la adaptación que atravesó el equipo docente del Laboratorio de Aprendizaje de Prácticas Simuladas en una institución educativa de nivel universitario en Argentina al enfrentar el cambio en el proceso de enseñanza-aprendizaje, para ajustarse a las nuevas modalidades educa...

Simulador de fosa ilíaca derecha para la adquisición de habilidades básicas en apendicectomía convencional
RIGHT ILIAC FOSSA SIMULATOR FOR THE ACQUISITION OF BASIC SKILLS IN CONVENTIONAL APPENDICECTOMY

Prensa méd. argent; 108 (4), 2022
Introducción: La simulación quirúrgica es un método de enseñanza que cada día va abarcando más terreno, dejando de lado al modelo tradicional de aprendizaje en los servicios de cirugía. El proceso inflamatorio del apéndice cecal es todavía una de las patologías más prevalentes en el área del...

Simulación de intubación pediátrica con videolaringoscopio de bajo costo en contexto de pandemia por COVID-19

Arch. argent. pediatr; 119 (4), 2021
En pacientes con infección por SARS-CoV-2 la intubación endotraqueal es un procedimiento con riesgo elevado de contagio. La videolaringoscopia complementa la protección del profesional, pero los videolaringoscopios comerciales son caros y no siempre están disponibles en las tera...

Programa de Simulación Neuroquirúrgica
Neurosurgical Simulation Program

Rev. argent. neurocir; 34 (1), 2020
Objetivo: Describir un programa de entrenamiento básico para implementar en la residencia de Neurocirugía con una metodología estructurada, diferentes niveles de complejidad y elementos de fácil adquisición. Introducción: La simulación se define como el uso de modelos para imitar experiencias de l...

Modelado vectorial tridimensional del corazón y los vasos coronarios a partir de cortes anatómicos del proyecto Korean Visible Human

Prensa méd. argent; 105 (1), 2019
La disección virtual es una herramienta educativa sumamente valiosa en anatomía. Es particularmente útil cuando hay escasez de cadáveres o en los casos en que la disección no sea posible por motivos religiosos o éticos. En este trabajo los autores presentan una reconstrucción 3D de un corazón mas...