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Educación social para la salud: proyección, acción y profesionalización

Rev. med. Risaralda; 19 (1), 2013
La proyección socioeducativa en materia de salud para las ciencias sanitarias, así como las acciones educativas en campos socio-sanitarios, es determinante en los procesos, acciones y programas preventivos; y también, en la promoción de la salud ciudadana. En este artículo se presentan algunos funda...

Evaluación en educación médica

Rev. colomb. psiquiatr; 41 (supl.1), 2012
Introducción: La evaluación en educación médica es parte fundamental para la adecuada retroalimentación y valoración de los estudiantes que formamos. Desarrollo: Se revisan los propósitos generales de la evaluación en su vertiente sumativa y formativa. Se describen los procesos de evaluación sug...