A Superintendência da Escola de Saúde de Goiás (SESG) coordena e gere a educação permanente e continuada em saúde, no âmbito do SUS e este e-book tem como objetivo de apresentar a configuração da “Nova Escola de Saúde de Goiás”, abrangendo educação permanente em saúde, educação à dis...
Considerando que Organização Mundial de Saúde (OMS) orienta que os tomadores de decisão devem considerar, três questões como: o entendimento atual sobre transmissão e gravidade do COVID-19 em crianças, situação local e epidemiologia do COVID-19 onde estão localizadas as escolas e configuraçã...
Muitos enfermeiros sentem necessidade de aprimoramento profissional e por impossibilidade de afastamento do trabalho buscam alternativas de capacitação nos cursos de Ensino a Distância (EaD) conseguindo dessa forma associar a formação complementar com o trabalho diário. Este foi um estudo de revis...
Ações de qualificação dos profissionais da urgência e emergência são escassas e realizadas de forma pontual, não preparando os profissionais para atuarem no Sistema Único de Saúde (SUS). A Educação a distância é uma modalidade que potencializa o processo educativo, podendo ser utilizada de ...
O estudo tem como objetivo analisar o processo de formulação e implementação do Projeto EAD SUS-BA na Secretaria de Saúde do Estado da Bahia no período de 2007 a 2010, partindo do pressuposto de que a EAD pode atuar como inovação tecnológica capaz de influir na mudança organizacional. A opção...
As peculiaridades da Educação a Distância (EaD) suscitam questionamentos quanto às potencialidades e limites desta modalidade educacional. Por um lado a ampliação da oferta dos cursos em larga escala e capilaridade, por outro, as abordagens pedagógicas predominantes nos espaços educacionais. Ao c...
