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O papel do preceptor na gestão de programa de residência para a efetivação do ensino

Introdução: A preceptoria na área da saúde é praticada a partir de ações e estratégias individualizadas, em que cada preceptor possui a missão de ampliar as oportunidades de aprendizagem para que os residentes obtenham o conhecimento almejado. Objetivo: Compreender o papel do preceptor na gestã...

Publicada a Portaria GM n. 639 que dispõe sobre a Ação Estratégica “O Brasil Conta Comigo – Profissionais da Saúde”, voltada à capacitação e ao cadastramento de profissionais da área de saúde, para o enfrentamento à pandemia do coronavírus (COVID-19)

Publicada a Portaria GM n. 580 que dispõe sobre a Ação Estratégica “O Brasil Conta Comigo – Residentes na área de Saúde”, para o enfrentamento à pandemia do coronavírus (COVID-19)

Escola de Saúde Pública da Bahia (ESPBA): ações educativas para o enfrentamento da COVID-19
Bahia School of Public Health (ESPBA): educational actions for coping with COVID-19

Rev. Fontes Documentais; 3 (Edição especial), 2020
Objetivo: Mapear as ações educativas desenvolvidas pela Escola de Saúde Pública da Bahia-ESPBA, no contexto da pandemia Covid-19 mediadas por tecnologias período mar-jul./2020. Metodologia: As buscas foram realizadas na Plataforma da Secretaria da Saúde-SESAB, Portal EADSUS-AVA, Canal...

Rede Cegonha potencializando mudanças na formação em fonoaudiologia

Rev. baiana saúde pública; 43 (Supl. 1), 2019
A Rede Cegonha tem como principais objetivos reduzir a mortalidade materna e infantil, dando atenção ao parto e ao nascimento, à mulher no puerpério e à criança na primeira infância. Entre os desafios colocados para a rede estão a necessidade de mudanças no modelo tecno-assistencial (que perpass...

Implantação do núcleo de educação permanente no município Ibimirim - PE

A educação permanente é compreendida como aprendizagem-trabalho, propõe que os processos de educação dos trabalhadores da saúde se façam a partir da problematização do trabalho, considerando que as necessidades de formação e desenvolvimento dos trabalhadores sejam pautadas pelas necessidades ...

Implantação do núcleo de educação permanente no município Ibimirim - PE

A educação permanente é compreendida como aprendizagem-trabalho, propõe que os processos de educação dos trabalhadores da saúde se façam a partir da problematização do trabalho, considerando que as necessidades de formação e desenvolvimento dos trabalhadores sejam pautadas pelas necessidades ...

Projeto de educação continuada para a implementação da assistência multiprofissional a pacientes portadores da síndrome congênita por zika vírus no municipio de Carpina

A microcefalia é uma malformação congênita caracterizada por alterações de estrutura ou função cerebral que pode desencadear alterações no desenvolvimento neuropsicomotor dos indivíduos acometidos. Entre os vírus identificados como potenciais causadores tem-se o Zika vírus, um flavivírus tr...

Estratégias da política de gestão do trabalho e educação na saúde: experiências da Bahia

O capítulo introdutório, escrito pelas gestoras que estiveram à frente da SUPERH no período de 2007 a 2012, apresenta os marcos que caracterizaram o processo de estruturação, implantação e implementação da Superintendência e da Política Estadual de Gestão do Trabalho e Educação na ...

Limites e possibilidades da educação a distancia para qualificação dos trabalhadores da urgência e emergência

Ações de qualificação dos profissionais da urgência e emergência são escassas e realizadas de forma pontual, não preparando os profissionais para atuarem no Sistema Único de Saúde (SUS). A Educação a distância é uma modalidade que potencializa o processo educativo, podendo ser utilizada de ...