INTRODUCCIÓN. El pilar fundamental en el docente universitario en el campo de las Ciencias de la Salud, es la modestia intelectual, su vocación, innovación, empatía, organización y actualización constante, resumidas en el saber, saber hacer y saber ser, las cuales permitirán transmitir conocimient...
Grupos Profesionales,
Enseñanza,
Docentes,
Conocimiento,
Aprendizaje,
Metodología como un Tema,
Ecuador,
Universidades,
Educación Médica,
Ciencias de la Salud,
Personal Docente,
Educación Basada en Competencias,
Educación,
Calidad de la Atención de Salud
Introducción: este artículo se enfoca en la experiencia de un Instituto Universitario de gestión privada de la ciudad de Buenos Aires al abordar la inteligencia artificial (IA) en educación. El objetivo es compartir líneas de acción y resultados para promover la reflexión y apropiación crítica d...
Objective: to map the scientific literature regarding the use of the Chat Generative Pre-trained Transformer, ChatGPT, in academic writing in health. Method: this was a scoping review, following the JBI methodology. Conventional databases and gray literature were included. The selection of studies was a...
Introducción: Durante la formación profesional de posgrado el residente debe desarrollar habilidades de índole investigativas, con el objetivo de solucionar y dar respuesta a las problemáticas existentes, mediante la investigación con carácter sistemático, con rigor ético, excelencia y calidad en...
Enseñanza/educación,
Capacitación Profesional,
Aptitud,
Investigación/educación,
Educación de Postgrado en Medicina,
Estudio Observacional,
Epidemiología Descriptiva,
Estudios Transversales,
Educación Médica/métodos,
Competencia Profesional,
Médicos Generales/educación,
Ciencias de la Salud/educación
Introducción: La pandemia por la COVID-19, en sucesivas olas, puede inducir a trastornos emocionales prolongados de estrés, ansiedad y depresión, con mayor impacto psicológico en estudiantes de ciencias de la salud. Objetivo: Determinar el impacto psicológico y los niveles de depresión, ansiedad y ...
(Figura 1) Inspirada en la labor de la enfermería en la historia de la humanidad, y entregada como obsequio para el programa de Enfermería de la Universidad Autónoma de Bucaramanga (UNAB) en la celebración de sus 15 años, la obra muestra una enfermera con indumentaria que evoca las voluntarias franc...
Introducción: La inserción de los doctorandos en grupos de investigación favorece su formación y el trabajo en equipos interdisciplinares. Objetivo: Identificar la contribución de los grupos de investigación a la formación doctoral del Programa de Doctorado en Ciencias de la Salud. Métodos: Se re...
Recent technological progress is generating important disruptions, and healthcare is no stranger to them. Nursing is subject to technology change disruptions. It is important to reflect on the advantages and disadvantages technology brings with it and the changes it generates in care processes. If techno...
The following reflection is the result of a microanalysis exercise in education carried out during the Masters in Higher Education Teaching of the Universidad El Bosque, which arose from the analytical and descriptive elaboration of categories, properties, and dimensions from the following questions: wha...
