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Cisto odontogênico glandular: relato de caso raro

Introdução: O cisto odontogênico glandular (COG) é um cisto odontogênico de desenvolvimento raro com potencial para agressividade e alta recorrência. Inicialmente denominado cisto sialodontogênico, por acreditarem que sua etiologia estaria possivelmente associada às glândulas salivares, posterio...

Caracterização das crianças atendidas em puericultura na atenção primária à saúde

Nursing (Säo Paulo); 24 (283), 2021
Objetivo: identificar o perfil das crianças com até um ano de idade acompanhadas nas consultas de puericultura na atenção primária à saúde. Método: Estudo exploratório e descritivo, realizado em 2020 por meio do prontuário de crianças nascidas em 2019, com até um ano de idade acompanhadas em ...

Effects of sheep manure in agricultural soils on the behavior of Folsomia candida and initial growth and development of Avena sativa

Braz. j. biol; 81 (4), 2021
Abstract The aim of this study was to evaluate the effects of sheep manure in agricultural soils on the behavior of Folsomia candida and initial growth and development of Avena sativa. For this, an Oxisol was submitted to different doses of sheep manure and was subsequently evaluated for Folsomia candida...

Habilidades de autorregulação emocional e resolução de problemas interpessoais em pré-escolares: relato de experiência

Psicol. rev; 30 (2), 2021
Este trabalho relata a experiência de um grupo de graduandas, vinculadas ao Programa de Educação Tutorial do Ministério da Educação, sobre a imple-mentação de um projeto de promoção das habilidades de autorregulação emocional e resolução de problemas interpessoais em uma...

Estudos envolvendo criatividade, educação física e epistemologia genética

Pensar Prát. (Online); 24 (), 2021
O objetivo deste artigo é descrever e analisar os estudos que envolvem a criatividade no contexto da escola, em especial da aula de Educação Física, considerando a teoria piagetiana sobre a construção do conhecimento. Apresenta-se um levantamento de oito artigos publicados entre ...

Phonological awareness tasks: accuracy in predicting reading and writing difficulties

Psicol. teor. prát; 23 (3), 2021
This study evaluated the accuracy of the at-risk/not-at-risk classifications of reading and writing difficulties of different measures of Phonological Awareness (PA). A total of 213 Brazilian children in kindergarten performed six PA tasks (varying in phonological unit and cognitive demand). One year lat...

Factores alimentarios y nutricionales que optimizan el crecimiento y desarrollo en un gimnasta de alto rendimiento a propósito de un estudio de caso

Cuad. Hosp. Clín; 62 (2), 2021
Identificar el origen del retraso del crecimiento, baja masa magra y rendimiento deportivo asociado a estrés, falta de sueño, alteración de la imagen corporal y lesiones recurrentes, es un diagnóstico que lleva procesos en cada una de las áreas de especialización para la atención en pacientes. La ...

La ecografía del timo en la niñez: una herramienta útil para evaluar la respuesta inmune en el crecimiento y desarrollo infantil

Cuad. Hosp. Clín; 62 (2), 2021
Se presenta conceptos de la inmunocompetencia y su relación con la nutrición en niños, que describen aspectos fisiológicos integrales. También se describen los aspectos inmunológicos, que permiten interpretar los mecanismos de la respuesta inmune, destacándose conceptos y criterios fisiológicos. ...

Efecto de la asistencia técnica en el desempeño profesional

La presente investigación tuvo la finalidad de identificar las ventajas de la asistencia técnica en los procesos de formación continua y sus efectos en el desempeño de profesionales de salud que atienden a niños y niñas menores de 3 años en el Control de Crecimiento y Desarrollo (CRED). La investi...

Correlaçío entre processamento sensorial e engajamento de crianças nas rotinas da educaçío infantil na perspectiva do professor

Rev. chil. ter. ocup; 21 (2), 2021
O estudo identificou as correlações entre os padrões do processamento sensorial e o engajamento nas rotinas de crianças na educação infantil com desenvolvimento típico. Participaram deste estudo 9 educadoras vinculadas a 5 escolas municipais e 70 crianças com idade de 3 anos e desenvolvimento tí...