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Trastornos musculoesqueléticos en profesores: estudio de enfermería del trabajo
Musculoskeletal disorders in teachers: occupational health nursing study

Cienc. enferm; 19 (3), 2013
Este estudio tuvo como objetivo identificar las características del trabajo y sus implicaciones en la aparición de trastornos musculoesqueléticos en profesores. Este es un estudio descriptivo y exploratorio, realizado en el marco del proyecto de investigación “Salud, Riesgos y Enfermedades Ocup...

Caracterización de la comunicación pedagógica en la interacción docente-alumno

Investig. enferm; 15 (2), 2013
Este estudio con enfoque cualitativo de tipo descriptivo e interpretativo tiene como objetivo caracterizar la comunicación pedagógica en la interacción docente-alumno en un grupo de estudiantes de primero, segundo y sexto semestres de un programa de pregrado en una universidad privada de la ciudad de ...

Promoción de derechos sexuales y reproductivos en adolescentes de Bucaramanga, Floridablanca y Lebrija -Colombia

Introducción: la educación para la sexualidad en el ámbito escolar, es una forma de promover la salud, y es obligatoria conforme a la legislación vigente para el sector educativo. Sin embargo no hay suficiente formación docente para abordarla de manera apropiada y asegurar resultados favorables para...

Análisis de proyectos gestionados por educadores: el reto de la prevención del consumo de sustancias psicoactivas y violencia en jóvenes en Medellín

OBJETIVOS: analizar la gestión de proyectos formulados por los docentes en el diplomado Red Formemos Educadores, 2008-2010 para prevenir el consumo de sustancias psicoactivas (SPA) y la violencia entre los jóvenes escolarizados en Medellín. METODOLOGIA: se desarrollaron las herramientas propuestas por...

Quinquenio de experiencias en formación de docentes universitarios que gestionen información y conocimiento

Edumecentro; 4 (3), 2012
La gestión de la información y el conocimiento son procesos vitales en la gestión universitaria contemporánea. Se exponen los fundamentos que justifican la necesidad de crear una cátedra de Gestión de la información y el conocimiento de la Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara y la exper...

Propuesta para la integración de los contenidos en Preparación para la Defensa II en Medicina

Edumecentro; 4 (3), 2012
El estudio tiene como finalidad diseñar acciones para perfeccionar la integración de los contenidos temáticos en Preparación para la Defensa-II de Medicina, acordes con las dificultades y potencialidades detectadas en un primer momento. La investigación es de enfoque cualitativo y emplea como univer...

Participation in night time activities in the genesis of depression in public school teachers from the State of Pernambuco, Brazil

Dement. neuropsychol; 6 (4), 2012
Teachers often undertake nighttime work involving exam corrections, projects and devising lesson plans in theirhomes. Many present excessive daytime sleepiness (EDS) and depression. Objective: The objective of this study was toevaluate EDS and depression in teachers from public schools. Methods: 201 fema...

Conhecimento de docentes universitários sobre a atuação do Comitê de Ética em Pesquisa

Rev. bioét. (Impr.); 20 (3), 2012
O objetivo desse estudo de caráter qualitativo foi compreender o conhecimento de docentes de uma universidade pública brasileira acerca da atuação do Comitê de Ética em Pesquisa (CEP) institucional na apreciação de protocolos, bem como seu entendimento sobre o significado das recomendações do c...

Conductas transgresoras en el ámbito académico

Anon.
Rev. colomb. psiquiatr; 41 (supl.1), 2012
Introducción: Este artículo presenta un resumen histórico, desde la perspectiva ética, de la legislación nacional que regula el ejercicio médico en Colombia; el concepto de código de ontológico y la mención del código psiquiátrico colombiano, y el compromiso local de la Facultad de Salud de la...