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Associação entre problemas para dormir e condições orais em escolares

ABSTRACT Objective: To investigate the prevalence of self-reported trouble sleeping due to dental problems and its association with oral conditions in schoolchildren. Methods: This is a cross-sectional study carried out with a representative sample of 1,589 schoolchildren aged 8-10 years enrolled in ...

Assessment of knowledge and self efficacy before and after teaching basic life support to schoolchildren

ABSTRACT Objective: Teaching basic life support to schoolchildren is well established as one of the most effective strategies in increasing bystander CPR rates. However, there is a lack of scientific evidence concerning the Portuguese pediatric population. The present study aims to evaluate the outcome...

Puberty in a sample of brazilian schoolboys: onset and anthropometric characteristics

ABSTRACT Objective: To determine the age of puberty onset in boys and collect anthropometric data of participants at different puberty stages. Methods: This is a cross-sectional study that assessed 430 boys in a random sample representing 48,390 students from public and private schools from the city ...

Internet addiction among adolescents in a western brazilian amazonian city

ABSTRACT Objective: Analyze the prevalence and factors associated with internet addiction in a sample of high school adolescents in Acre, a state in northern Brazil. Methods: A population-based cross-sectional study was conducted with 1,387 adolescents between 14 and 18 years old enrolled in high sch...

Oral health in the analysis of patients with hearing disabilities

Objective: To assess the degree of knowledge of deaf and hard of hearing patients about oral health and relate it to clinical and demographic variables. Methods: The target population was schoolchildren from the 6th to the 9th grade of Elementary School and the 1st year of High School. Data collection to...

Valores morais vão à escola?: relação entre concepções de professores e a qualidade da formação

Psico (Porto Alegre); 52 (4), 2021
O professor possui papel central no incentivo ao desenvolvimento dos jovens. A formação de qualidade do docente propicia reflexões sobre seu papel de formador moral. Este estudo objetiva examinar se a formação – inicial e continuada – de professores dos anos finais do ensino fundamental, em Port...

Evitar ou punir, eis a questão?: tendência à ação frente a violações

Psico (Porto Alegre); 52 (4), 2021
Buscou-se investigar a associação de tendências à ação frente a violações morais com códigos de ética e o nível de proximidade com o transgressor. Participaram 200 universitários (70% mulheres, idade M = 23 anos; DP = 6,62). Eles responderam questões sociodemográficas, a Escala de Comunidad...

Psicología escolar y populación LGBTI+ en la enseñanza universitaria: un relato de experiencia

Psicol. esc. educ; 25 (), 2021
Este trabalho é um relato de experiência profissional da Psicologia Escolar junto à gestão universitária de atenção a estudantes LGBTI+, embasado na Psicologia Escolar Crítica. Este documento aponta as práticas realizadas por dois psicólogos e estagiários tanto da graduação em Psicologia com...

Campo de potência: pistas para a produção de uma arma conceitual

Psicol. soc. (Online); 33 (), 2021
Resumo O artigo objetiva apresentar a proposta teórica denominada campo de potência. O conceito foi elaborado a partir de pesquisa junto a jovens que participaram de ocupações escolares no estado de São Paulo em 2015 e/ou 2016. A pesquisa teve como fundamento teórico a articulação entre a psicolo...

Sintomatologia depressiva em estudantes brasileiros de pós-graduação stricto sensu

Psico (Porto Alegre); 52 (4), 2021
O objetivo foi analisar três modelos de predição para a presença de sintomatologia depressiva em pós-graduandos a partir de variáveis acadêmicas, demográficas e de saúde mental. Participaram 2115 estudantes de mestrado (51,8%) e doutorado, de universidades públicas (57,9%) e privadas, com idade...