Objetivo relatar a vivência de discentes, docentes e monitores na utilização de diferentes tecnologias educativas durante ensino teórico-prático de semiologia e semiotécnica de enfermagem. Método relato de prática de ensino de 2 monitores, 2 docentes e 187 alunos de um curso de graduação em ...
Introdução: As ligas acadêmicas de medicina (LAM) surgiram no Brasil no início do século XX como reuniões de alunos, na necessidade de combate à alta prevalência dos agravos de saúde pela tuberculose e pela hanseníase. Na década de 90, a criação de novas LAMs permitiu um amb...
Contexto: la cirugía ha sufrido variaciones históricas y se ha expandido a través del tiempo de forma progresiva y constante.
Objetivo: describir la enseñanza de la cirugía a través de la historia en Ecuador.
Discusión: la realización de modelos anatómicos para procedimientos quirúrgicos propor...
Introducción: El estudio se basa en la experiencia directa de las docentes investigadoras con los estudiantes de la carrera, preocupación constante por cuanto estos jóvenes usan el celular dentro del aula sin fines académicos.Objetivo:Describir el uso compulsivo del celular como ...
Este artigo apresenta um relato da experiência do Programa de Residência Multiprofissional em Rede de Atenção Psicossocial da Universidade Federal de São Paulo em parceria com a Secretaria Municipal de Saúde, Santos - SP.Analisa os desafios de se produzir o cuidado em saúde d...
A Pedagogia do Esporte tem como objeto de estudo e intervenção o processo de ensino, vivência, aprendizagem e treinamento do esporte, permitindo assim, compreender o esporte sob diferentes aspectos e manifestações. No presente artigo buscamos identificar de que forma o Basquetebol é praticado nos e...
O presente estudo tem por objetivo analisar o uso dos aspectos lúdicos nas aulas de natação, bem como suas contribuições no processo de ensino-aprendizagem. Trata-se de uma pesquisa qualitativa em que foram entrevistados nove professores de Educação Física que trabalhavam com o ensino da nataçã...
Objetivos: describir la percepción estudiantil en las carreras de Fonoaudiología, Obstetricia y Terapia Ocupacional respecto a la formación bioética en pregrado y su aplicabilidad al inicio de su experiencia práctica profesional. Método: estudio descriptivo transversal; se diseñó y aplicó una en...
ABSTRACT BACKGROUND: There is extensive evidence, mainly from the United States and Canada, that points towards the need to train medical residents in teaching skills. Much of the "informal curriculum", including professional values, is taught by residents when consultants are not around. Furthermore, ...
