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The preferred learning styles utilizing VARK among nursing students with bachelor degrees and associate degrees in China

Abstract Objective This study aimed to determine the differences in learning style preferences among bachelor degree nursing students at Central South University and associate degree nursing students at the Vocational Health School in China. Methods This study was a cross-sectional survey using the C...

Elementos de la educación en el trabajo de los estudiantes de tecnologías de la salud

Educ. med. super; 32 (1), 2018
Introducción: la educación médica superior en Cuba sufrió diferentes modificaciones para adecuarse a las nuevas circunstancias de un nuevo profesional de la salud. Se crearon así las bases conceptuales de la educación en el trabajo dentro del proceso enseñanza-aprendizaje como una forma activa. Ob...

Elementos clave para perfeccionar la enseñanza del inglés en la Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE

Educ. med. super; 32 (1), 2018
Introducción: el dominio del idioma inglés por parte de estudiantes, profesores y directivos es fundamental para el desarrollo exitoso de los procesos universitarios, lo que implica retos para su enseñanza, apegado a los estándares internacionales.Objetivo: determinar los elementos clave en la enseñ...

Percepción de los estudiantes de anatomía humana frente a un método de enseñanza y aprendizaje basado en la construcción de un modelo de pelvis

Int. j. morphol; 36 (1), 2018
RESUMEN: Este estudio describe la percepción de estudiantes de anatomía humana frente a la actividad de construcción de modelos tridimensionales (3-D) a escala de pelvis. Pocos estudios evalúan la percepción de los estudiantes frente a una actividad de enseñanza y aprendizaje con modelos 3-D. La ac...

Fronteiras da formação em saúde: notas sobre a potência da vulnerabilidade

Este ensaio apresenta uma reflexão de autores implicados no debate da formação profissional em saúde. O texto discute, com referencial pós-estruturalista, as fronteiras da formação como uma abertura às forças do acontecimento, sustentando que a aprendizagem se dá não apenas por linhas instituc...

La comunicación pedagógica en los escenarios de aprendizaje
Pedagogic communication in learning scenarios

Educ. med. super; 32 (1), 2018
La calidad de la educación y su impacto en el rol docente es de gran importancia, lo que conlleva a afirmar que no hay un sistema que no tenga interés por mejorar la educación y formación de los futuros profesionales, para ello debe contarse obligatoriamente con el profesorado. La actualidad es una ...

Pedagogía de los valores y su influencia en Anestesiología y Reanimación
Pedagogy of Values and its Influence on Anesthesiology and Resuscitation

Educ. med. super; 32 (1), 2018
Introducción: los valores se deben formar desde la cuna, en el seno de un núcleo familiar, se afianzan en la escuela y se consolidan en la Universidad. En los estudiantes universitarios, cualquiera que sea su carrera y especialidad existe una figura influyente en la formación de valores, el paradigma ...