Results: 1980

Memory and intellectual styles: Performance of students with learning disabilities

Studies addressing issues related to information processing are necessary to understand some of the explanatory aspects of the changes in the learning process. The objective of the this study was to evaluate memory and intellectual styles in Elementary and Middle school students diagnosed with dyslexia a...

Microgénesis y la psicología de la totalidad (ganzheitspsychologie): un retorno al estudio de la diferenciación y el desarrollo

Summa psicol. UST; 15 (1), 2018
Este artículo profundiza la noción de microgénesis y su relevancia para el estudio de los fenómenos humanos. A través de una revisión histórica y una delimitación teórica del concepto se presenta el trasfondo fenomenológico que le da origen. Con este objetivo se revisan los inicios del concepto...

Aproximación a la investigación psicológica en Internet y redes sociales

Summa psicol. UST; 15 (1), 2018
El objetivo de este artículo es presentar un resumen de las principales líneas de investigación psicológica en internet y las redes sociales. Dentro de las áreas de investigación más frecuentes se encuentran la construcción de la identidad online, las relaciones personales en internet, el apoyo s...

La atención: desde la mirada freudiana y la perspectiva neurocognitiva

Subj. procesos cogn; 22 (2), 2018
El propósito del siguiente texto es revisar las nociones relativas a la atención, presentadas en el Proyecto de una psicología para neurólogos (Freud, 1895), convocando a un diálogo enriquecedor con la Psicología Cognitiva y las Neurociencias. Inicialmente, se presentan distintas nociones sobre la ...

Proceso de pensamiento y vulnerabilidad psicosocial: Análisis del discurso adolescente y materno en interacción terapéutica

Subj. procesos cogn; 22 (2), 2018
En este artículo se analizará el proceso de pensamiento de un adolescente violento con vulnerabilidad psicosocial en interacción terapéutica con su madre. El discurso del adolescente y su madre serán analizados en el marco de una sesión vincular que forma parte de un dispositivo diagnóstico-terap...

Percepções dos graduandos de psicologia acerca da espiritualidade enquanto experiência vivenciada na prática do estágio curricular: um olhar fenomenológico

Esta pesquisa objetivou descrever as percepções dos graduandos de Psicologia acerca de espiritualidade e analisar suas experiências no contexto do Estágio Curricular com os atendimentos realizados e articulações com a espiritualidade. Trata-se de um estudo descritivo de campo, com abordagem qualita...