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Rol de la simulación en el entrenamiento de cirugía mínimamente invasiva. Artículo de revisión

Rev. venez. cir; 75 (2), 2022
La cirugía laparoscópica ha sido uno de los grandes adelantos de la medicina moderna, sin embargo, la incorporación de esta tecnología a la práctica quirúrgica trajo consigo implicaciones en la enseñanza de la cirugía. La cirugía laparoscópica es una técnica más difícil de dominar que la cir...

Ginástica para Todos no ensino médio do Instituto Federal de Mato Grosso relatos de sua implementação

Objetivos:Este artigo visa partilhar o experimento de implementação da Ginástica para Todos –GPT no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso –IFMT, campus Octayde Jorge da Silva, para alunos do ensino médio. Metodologia:A experiência seapresenta ...

Percepções iniciais sobre a conscientização tática no processo de iniciação esportiva do projeto de extensão “escola de esportes” da ESEFID/UFRGS

Objetivos: O objetivo do presente estudo foi compreender as potencialidades e desafios para utilização dos momentos de conscientização tática durante o processo de ensino dos esportes de invasão em um projeto de extensão. Metodologia: Participaram do trabalho os 14 alunos e alunas do ...

Percepção dos docentes acerca das TIC em aulas de Educação Física Escolar

Objetivo: Analisar a percepção de docentes acerca das possibilidades e limitações das Tecnologias de Informação e Comunicação(TIC) em aulas de Educação Física Escolar (EFE). Metodologia:Ainvestigação foi de cunho quantitativo/qualitativo,por meio da aplicação de um...

Nenhuma cambalhota a menos: compreensão da ginástica como conteúdo de direito das crianças e adolescentes

Introdução: É notório que a ginástica, enquanto conteúdo das aulas de Educação Física (EF), perdeu espaço no ambiente escolar, tornando-se quase inexistente. A literatura nos mostra os desafios e dificuldades de abordagem das manifestações gímnicas na escola, ainda que...

Ginástica para Todos(as) em diálogo com professoras decreche

Objetivo:Este artigo é oriundo de uma pesquisa de doutorado que objetivourefletir a respeito da ginástica para todos(as) (GPT) na educação infantil, a partir de uma proposta de formação continuada em GPT desenvolvida com um grupo de professoras de creche do município de Monte...

Ginástica para todas, todes e todos: por uma pedagogia da diversidade

Objetivo:Neste ensaio, tenho o objetivo de compartilharreflexões acerca da ginástica para todos (GPT), aqui denominada como ginástica para todas, todes e todos,em diálogo com uma perspectiva de educaçãoemancipatória, humanizadora, democrática eantirracista, tendo em vista uma p...

Análise da produção científica sobre goalballno cenário brasileiro

Objetivo:O presente estudo teve como objetivo analisar a produção científica sobre o goalball em língua portuguesa no cenário brasileiro. Método:Para tal, foram analisadas 38 revistas científicas da área da Educação Física e o banco de teses e dissertações da CAPES no...

Crenças de futuros professores de educação física: uma revisão sistemática

Introdução: Crenças são construções mentais individuais, desenvolvidas a partir de experiências significativas, que determinam grande parte das decisões e ações. Nos últimos quinze anos, pesquisas sobre a formação profissional se direcionaram a compreender sobr...

Errata de: La trama de la enseñanza. Notas para pensar las secuencias desde algunas relaciones con ejercicios de pintura: el caso dela gimnasia escolar

El presente artículo se elabora en el marco del trabajo del grupo de investigación Docencia, Escuela. Arte y Educación del Cuerpo (DESAREC), del Instituto Superior de Educación Física (ISEF), de la Universidad de la República (Udelar) Uruguay. Objetivo:Elaborar la revisión de un artículo publicad...