LILACS – Literatura Latinoamericana y del Caribe de Ciencias de la Salud | LILACS

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Una experiencia docente investigativa con estudiantes de tercer año de Licenciatura en Nutrición

Edumecentro; 12 (3), 2020
RESUMEN Fundamento: la educación superior cubana prioriza el desarrollo de la lengua materna entre sus estudiantes, quienes en ocasiones muestran carencias cognoscitivas e insuficientes habilidades lingüísticas. Objetivo: explicar una experiencia docente investigativa vinculada al desarrollo de la...

"Internacionalistas por siempre": hipermedia para el aprendizaje de la historia local en las ciencias médicas

Edumecentro; 12 (3), 2020
RESUMEN Fundamento: la historia local como componente esencial para la profundización de los conocimientos del territorio y el aumento de la motivación estudiantil se logra desde los conocimientos y creatividad del profesor, quien puede aprovechar las herramientas de las tecnologías de la informaciÃ...

Software educativo sobre patogenia de la enfermedad periodontal inmunoinflamatoria crónica en Periodoncia

Edumecentro; 12 (3), 2020
RESUMEN Fundamento: la incorporación de las tecnologías de la información y las comunicaciones como herramientas para la confección de medios de enseñanza ha mostrado su relevancia en el proceso de formación, facilitando el aprendizaje de los estudiantes. Objetivo: diseñar un software educativ...

Conocimiento del autoexamen de mama y testículo en estudiantes universitarios
Knowledge of university students on breasts and testicles self-examination

Introducción: El autoexamen de mama y el autoexamen de testículos son métodos de detección temprana sencillos, económicos, seguros, no invasivos, que no requieren ningún instrumento especial para su ejecución y que permiten una mayor conciencia y conocimiento del propio cuerpo. Objetivo: Determi...

Adaptive tasks: school transition from the 5th to 6th grade of elementary education

Psico USF; 25 (3), 2020
Within the ages of ten and thirteen years, children experience changes in elementary school. Focusing on students from public schools, the aim of this study was to investigate whether, from the 5th to 6th grade, they change indicators of performance, social skills, self-satisfaction and support network, ...

Mental health, cognition and academic performance in the 1st year of elementary education

Psico USF; 25 (3), 2020
The study investigated 1) relationships and explanatory models of mental health indicators from cognitive abilities and 2) relationships between mental health indicators and academic performance one year later. Participants were 86 children, students of the 1st year of Elementary Education, evaluated in ...

Efeitos do Programa Terapia Cognitiva Baseada em Mindfulness sobre estresse, autoeficácia e mindfulness em universitários

OBJETIVO: verificar os efeitos da participação no Programa Terapia Cognitiva Baseada em mindfulness sobre o estresse, a autoeficácia e mindfulness disposicional em alunos de graduação. MÉTODO: estudo quasi-experimental longitudinal em uma amostra de 13 estudantes. Foram analisadas as variáveis est...

Una intervención piloto de educación alimentaria y nutricional de corto plazo contra el exceso de peso en escolares de primaria de Panamá

Rev. chil. nutr; 47 (5), 2020
RESUMEN Antecedentes: El exceso de peso en escolares de Panamá es una creciente preocupación de salud pública. Objetivo: Evaluar el efecto de una intervención de educación alimentaria y nutricional (EAN) contra el exceso de peso en escuelas públicas de distritos de mayor pobreza en Panamá. Mate...

Estabilidad de la actividad eléctrica no lineal durante condiciones basales con los ojos cerrados
Nonlinear electrical activity stability in basal, eyes closed conditions

Introducción: El electroencefalograma permite registrar la actividad eléctrica cerebral en estado de reposo y durante la ejecución de tareas cognitivas. Objetivo: Evaluar si la actividad cerebral, analizada como dinámica no lineal, se mantiene estable durante diferentes ventanas temporales en una ...