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Efeitos de um programa de ensino de leitura sobre a inteligibilidade da fala de crianças usuárias de implante coclear

Psicol. reflex. crit; 28 (3), 2015
Considerando a reabilitação da fala de crianças com deficiência auditiva e usuárias de implante coclear e evidências da possibilidade de transferência de controle de estímulos da leitura para a nomeação, este estudo teve como objetivo avaliar os efeitos de um programa de ensino de leitura de pa...

La neuropsicología transaccional, hacia una concepción integral de las dificultades del desarrollo infantil

Introducción: El objetivo principal de este artículo es revisar algunos conceptos esenciales para comprender la forma tradicional en la que la neuropsicología concibe las dificultades del desarrollo infantil, y proponer un modelo alternativo para comprender esta problemática de manera integral. Desar...

Projetos futuros de adolescentes privados de liberdade: implicações para o processo socioeducativo

Psicol. teor. prát; 17 (2), 2015
A relação entre a medida socioeducativa de internação e os projetos futuros de adolescentes autores de atos infracionais é aspecto central para a superação da condição de vulnerabilidade associada à prática de atos infracionais. Este trabalho buscou, por meio de um estudo de casos múltiplos, ...

Relationship Between Cognitive Processes and Academic Performance in High School Students

Psychol. av. discip; 9 (2), 2015
The purpose of this investigation was to determine the relationship between the cognitive processes and the academic performance by a non-experimental correlational study with a cross-sectional design. Participants were 60 students between 14 and 17 years old, who were randomly selected from high school ...

Programas de iniciação científica para o ensino médio no Brasil: educação científica e inclusão social

O artigo apresenta panorama do levantamento do conjunto de programas de iniciação científica focados no ensino médio no Brasil, em perspectiva qualitativa e contrastiva, sem pretender análise crítica. São discutidos os objetivos, modalidades de ingresso e caracterização dos estudantes inseridos,...

Inserção de alunos em empreendimento solidário na educação integral para o desenvolvimento local

Este artigo refere-se a uma pesquisa que visou fundamentar uma metodologia de formação para a implementação de uma educação econômica no contexto da educação integral, instituída pelo Decreto nº 7.083, de 27 de janeiro de 2010, que dispõe sobre o Programa Mais Educação, de âmbito nacional....

Validation of educational hypermedia about peripheral venipuncture

Texto & contexto enferm; 24 (2), 2015
The objective was to validate an educational hypermedia about peripheral venipuncture. This is a methodological study, conducted from January to October 2012, among nursing specialists and students. Binomial and paired t-tests were used for the analysis, where values of p<0.05 were considered statisti...

Oficinas terapêuticas para a reabilitação psíquica de pacientes institucionalizados em decorrência da hanseníase

A hanseníase ainda constitui um importante problema de saúde pública e as ações de promoção da reabilitação psíquica dos pacientes ainda são insuficientes. Este estudo se propôs a avaliar o impacto de oficinas terapêuticas sobre a qualidade de vida e sintomas depressivos em pacientes institu...

A atuação de enfermagem no adolescer saudável sob a ótica da teoria transcultural de Leininger

Ciênc. cuid. saúde; 14 (4), 2015
Estudo Etnográfico, de abordagem qualitativa, que teve como objetivo analisar e discutir como a enfermagem contribui no adolescer saudável de jovens de uma comunidade da periferia de Teresina, Piauí, sob a ótica da Teoria Transcultural de Leininger. Para a coleta ...