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La motivación profesional en los estudiantes de las Ciencias Médicas

Rev. medica electron; 39 (3), 2017
En cada sociedad se conforma el tipo de educación que exige su propio desarrollo y que constituye a su vez un producto de ella. En el contexto de la sociedad actual, tal presupuesto alcanza una notable significación y en el Sistema de Salud Cubano, donde se forman en el propio escenario laboral los rec...

Virtual learning object and environment: a concept analysis

Rev. bras. enferm; 70 (3), 2017
ABSTRACT Objective: To analyze the concept of virtual learning object and environment according to Rodgers' evolutionary perspective. Method: Descriptive study with a mixed approach, based on the stages proposed by Rodgers in his concept analysis method. Data collection occurred in August 2015 with the...

School performance at the end of elementary school: Contributions of intelligence, language, and executive functions

Abstract There are several variables that are associated with and that can influence school performance. The present study investigated the following: 1) the relationship between school performance and intelligence, language, and executive functions; 2) explanatory models for school performance. A total ...

Exploratory and confirmatory factor analysis of the Roteiro de Avaliação da Consciência Fonológica, a phonological awareness test

Abstract The objective of this study is to investigate the evidence of construct validity of a phonological awareness instrument. Exploratory factor analysis was carried out on data collected from 510 elementary and middle school students in 2nd and 6th grades attending two different public schools in th...

Identificación de necesidades de aprendizaje en la realización de la Punción Lumbar en niños
Identification of the learning needs in the lumbar puncture realization in children

Educ. med. super; 31 (2), 2017
Introducción: la punción lumbar diagnóstica es un procedimiento frecuente en los servicios de urgencia y hospitalización infantiles, esencial para el diagnóstico de enfermedades infecciosas, inflamatorias, oncológicas y metabólicas. La Punción lumbar fallida o traumática necesariamente implica e...

Las representaciones sociales y los procesos de enseñanza-aprendizaje de conocimientos sociales

Psicol. Educ. (Online); 44 (), 2017
El estudio de las representaciones sociales en el campo educativo se ha centrado en las creencias de profesores y de alumnos sobre la identidad profesional, la evaluación o la escuela. Entretanto se ha dedicado menos al estudio del papel y significado de las representaciones en el proceso de enseñanza/...

El efecto de fiabilidad predictiva en aprendizaje causal humano no se ve afectado por el sobreentrenamiento

Univ. psychol; 16 (2), 2017
Resumen Los estudios previos en aprendizaje causal humano han demostrado que la historia predictiva de los estímulos influye en su asociabilidad (es decir, en la facilidad con la que estos entran posteriormente en asociaciones). En la Fase 1 de estos estudios, se dan las condiciones para que los partic...

Learning design e tecnologias: criação de ambientes colaborativos para a aprendizagem

Psicol. Educ. (Online); 44 (), 2017
Neste artigo, propõe-se o estudo para a criação de ambientes digitais de aprendizagem colaborativos para trocas e compartilhamento de métodos, estratégias e recursos de ensino e aprendizagem, para propiciar a inovação, dentro do conceito de learning design. O termo learning design pode ser utiliza...

Mapa conceptual en la comprensión lectora de estudiantes de odontología según estilos de aprendizaje
The use of conceptual map in reading comprehension of dental students according to learning style

Evid. odontol. clín; 3 (1), 2017
Objetivos: Se determinó que haciendo uso del mapa conceptual utilizando Cmap Tools se favoreció la comprensión lectora de un texto expositivo en estudiantes de odontología, según estilos de aprendizaje. Materiales y Método: Se realizó un estudio cuasi experimental con pre test y pos test en 50 es...