El artículo tiene como objetivo analizar los resultados obtenidos a partir del Macroproyecto de Innovación Educativa llevado a cabo en la Fundación Universitaria del Área Andina (Areandina), una institución de educación superior en Colombia, destacando los logros, impacto y lecciones aprendidas dur...
Introducción: La Organización Mundial de la Salud indica que el aborto inducido por medicamentos se lleva a cabo habitualmente mediante la utilización de una mezcla de mifepristona y misoprostol, o exclusivamente con misoprostol. Objetivo: Exponer los saberes relacionados con el aborto inducido por f...
Introdução: Os transtornos mentais estão entre as doenças não fatais que mais acometem indivíduos em fase de desenvolvimento, principalmente adolescentes de 13 a 18 anos, sobretudo os transtornos de ansiedade, de depressão e do sono-vigília. O período de isolamento social, devido a pandemia da C...
ABSTRACT The aim of this study was to verify the association between the degree of wisdom and the level of leisure-time physical activity (PA) of students from a federal public school in southern Brazil. Observational cross-sectional study with 462 young people of both sexes between 15 and 18 years old. ...
Conocimiento,
d0078990,
d0034300,
d0154440,
d0133340,
Instituciones Académicas,
Cognición,
Estudios Observacionales como Asunto/métodos,
Ansiedad/psicología,
Educación Primaria y Secundaria,
Educación y Entrenamiento Físico
Este artigo propõe-se a conhecer e problematizar um território escolar, do interior do RS, em busca da construção de um mapa. Nesta construção percorre-se o campo entre as relações e as práticas com/na escola, cartografando seus trajetos já estabelecidos e seus desvios, entre visibilidades e in...
A regulação de emoções é uma habilidade relacionada à inteligência emocional que tem mostrado impactos importantes sob diversos aspectos da vida. Este trabalho teve o objetivo de analisar as pro-priedades psicométricas do Teste de Regulação de Emoções, com auxílio da Teoria de ...
Introducción: la investigación formativa se presenta como un elemento primordial para la generación de conocimientos, razón por la cual las instituciones de educación superior fomentan la participación de estudiantes en proyectos de investigación. Objetivo: descubrir las barreras percibidas por es...
O presente estudo teve por objetivo realizar uma revisão de escopo sobre pesquisas que investigam a re-lação entre a Teoria da Mente (ToM) e o bullying escolar em sete bases de dados nas áreas da saúde/psico-logia (PubMed, PsycInfo e Lilacs), da educação (Eric) e interdisciplinares (SciELO, Web of...
Dealing with difficult social relationships can interfere with coexistence and cooperation, affecting relationships between university students. The present study aims to test a version and at conducting a confirmatory analysis of the Coping Scale for Difficult Socio-Academic Situations and the testing a...
The Self-Monitoring for Reading Scale (Escala Automonitoramento para Ler [EAu-L]) and Self-Reactions for Reading Comprehension Scale (Escala Autorreações para a Compreensão de Leitura [EAr-CL]) were elaborated to assess two key processes of the self-perceived behavior dimension of self-regu...
