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Da arte de artista no vale-tudo à arte de artesão no MMA: uma análise eliasiana das lutas

Pensar Prát. (Online); 25 (), 2022
Este ensaio analisou os processos de transformação do vale--tudo ao MMA com base no conceito de arte de artesão e arte de artista de Norbert Elias. O vale-tudo e o MMA ocupam o lugar que Elias destinou à música; enquanto a família Gracie é o personagem empírico que, como Elias fez com Mozart, aux...

Reflexões sobre a formação de treinadores/as à luz da teoria histórico-cultural

Pensar Prát. (Online); 25 (), 2022
Este artigo parte da abordagem onto-epistemológica relativista e interacionista para discutir a formação profissional de treinadores/as de esportes e práticas corporais. A partir da análise de programas com essa finalidade, ressalta contribuições da teoria de Lev Vygotsky, destacando: ...

Educação física e Covid-19: o que dizem os protocolos de volta às aulas presenciais

Pensar Prát. (Online); 25 (), 2022
Diante do cenário causado pela SARS-CoV-2, este estudo buscou identificar diretrizes das unidades da federação brasileira e refletir sobre os impactos na Educação Física no retorno presencial. Analisou-se quatorze documentos oficiais elaborados até setembro de 2020, utilizando-se de Análise de ...

Jogos olímpicos. Imagens, rituais e representações na era digital

Pensar Prát. (Online); 25 (), 2022
Este trabalho é um estudo sobre as imagens da televisão argentina na cobertura dos Jogos Olímpicos de Sydney 2000. O corpus é a transmissão pelo canal argentino T&C Sports da cerimônia final dos Jogos Olímpicos. Este trabalho buscou, através da análise qualitativa d...

Análise da produção de atletismo do Conbrace e do Seminário de Educação Física Escolar

Pensar Prát. (Online); 25 (), 2022
Este artigo tem como objetivo analisar a produção acadêmica do Conbrace e do Seminário de Educação Física Escolar sobre o ensino do atletismo na escola. Foi realizada uma revisão bibliográfica nos anais dos referidos eventos (2017; 2019) e selecionados 29 ...

Barreiras e facilitadores percebidos para a prática do floorball

Pensar Prát. (Online); 25 (), 2022
Foram entrevistados onze praticantes de floorball, para evidenciar as barreiras e os facilitadores percebidos para a prática e difusão da modalidade. Os depoimentos foram transcritos e analisados segundo o método do Discurso do Sujeito Coletivo (DSC) revelando que as principais barreiras são os equip...

Análise temporal dos grupos de pesquisa da educação física no Brasil e sua vinculação com as linhas de pesquisa escola, esporte e saúde

Pensar Prát. (Online); 25 (), 2022
Investigar grupos de pesquisa (GPs) possibilita visualizar como está o desenvolvimento científico de uma área do conhecimento. Este estudo objetivou descrever a trajetória dos GPs da educação física no Brasil, caracterizando sua distribuição geográfica e vinculação nas linhas...

Cardiovascular Risk Assessment after COVID-19 Infection before Resuming Sports Activities - Practical Flowchart and Meta-Analysis

Abstract Background: The risk of sports-related sudden cardiac arrest after COVID-19 infection can be a serious problem. There is an urgent need for evidence-based criteria to ensure patient safety before resuming exercise. Objective: To estimate the pooled prevalence of acute myocardial injury caused ...

A política de esporte e lazer em Goiás: análise do financiamento e gasto de 2003 a 2018

Pensar Prát. (Online); 25 (), 2022
Esta investigação científica teve por objetivo analisar o financiamento e gasto com a política pública de esporte e lazer realizada pelo governo do estado de Goiás ao longo de 2003 a 2018. A pesquisa tem caráter quanti-qualitativo, é um estudo descritivo e se apoiou em pes-quisa documental, reali...