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Estimular el desarrollo de alumnos talentos en las condiciones actuales de la educación superior

Edumecentro; 11 (1), 2019
RESUMEN El artículo aborda una problemática que hoy enfrenta la educación superior ante la masividad en este nivel de enseñanza: la estimulación de los indicadores del talento en la formación del profesional. Se realizó una revisión bibliográfica donde predominaron los métodos de análisis y ju...

Boletim informativo residência multiprofissional em saúde coletiva - redes

O Boletim apresenta informações sobre a realização do estágio opcional como uma estratégia de ensino e aprendizagem ofertada aos profissionais residentes do segundo ano do PRMSC – Redes. O conteúdo também aborda as experiências relatadas pelos estudantes sobre a vivência durante seus estágio...

La educación no formal: una herramienta importante para la formación del estudiante de medicina
Non-formal education: an important tool for medical student training

El impacto de la educación desde sus diferentes aristas es invaluable, especialmente en el ámbito universitario y resaltado en la carrera de medicina, por lo que se reconoce a la educación como un concepto extenso, pudiéndose simplificar en tres tipos: educación formal, educación no formal y educac...

Percepción sobre el desarrollo de competencias en seguridad de los pacientes de los estudiantes de la Carrera de Licenciatura en Enfermería en el período 2018
Perception on the development of competencies in patient safety for students of the Bachelor of Nursing Degree in the period 2018

Introducción: En la Argentina de acuerdo al estudio Iberoamericano de Efectos Adversos se evidencio que, el 46% de los efectos adversos producidos por la atención sanitaria son evitables , por lo que la seguridad del paciente en la formación de los estudiantes de Licenciatura en Enfermería, debería ...

Hacia una educación de excelencia: el rediseño curricular de medicina aprobado en 2017 genera nuevos cambios

Contexto: El presente trabajo describe el proceso de rediseño curricular de la Carrera de Medicina de la Universidad Central del Ecuador. Discusión: se desarrolló conforme a las disposiciones y lineamientos del Reglamento de Régimen Académico (RRA), con base al análisis de mallas curriculares de Me...

Identidad profesional en Terapia Ocupacional: una revisión bibliográfica desde España

Rev. chil. ter. ocup; 18 (2), 2018
Contexto: La identidad profesional en Terapia Ocupacional (TO) ha atravesado por diversos procesos de construcción y reconstrucción a lo largo de su historia. En el camino, se han registrado una serie de discusiones al respecto y aún el debate se encuentra abierto. Objetivo: Identificar el estado actu...

Vivências de estagiários no conselho regional de enfermagem de alagoas: relato de experiência
Living of trainees in the regional nursing council of alagoas: experience report

Nursing (Ed. bras., Impr.); 21 (247), 2018
Este estudo tem como objetivo descrever vivências de estagiários no Conselho Regional de Enfermagem de Alagoas. Consiste no relato de experiência de acadêmicos de enfermagem sobre o estágio extracurricular desenvolvido junto Conselho Regional de Enfermagem de Alagoas. Evidenciou-se que durante o est...

Satisfacción de los prestadores que laboran en los consultorios médicos. Colón. 2015-2016
Satisfaction of the medical staff working at medical houses 2015-2016

Rev. medica electron; 40 (6), 2018
RESUMEN Introducción: la necesidad de lograr una mayor satisfacción de los servicios de salud, y, así proporcionar un estado de bienestar en todos los que los reciben; obliga a contar con métodos transformadores que permitan identificar todo lo que influye, de forma positiva o negativa, sobre el ren...