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Organización de los sistemas orgánicos del cuerpo humano para facilitar su estudio
Organization of the human body's organic systems contents with a systemic approach

Educ. med. super; 18 (3), 2004
Se plantean problemas existentes en el estudio de los sistemas orgánicos del cuerpo humano relacionados con el concepto de sistema y aparato, la cantidad de sistemas establecidos, los órganos que componen determinados sistemas y la tendencia a estudiarlos de forma aislada. El objetivo del trabajo es ap...

AMIGA: una metodología integral para la determinación y la satisfacción dinámica de las necesidades de formación e información en las organizaciones y comunidades
AMIGA: an integrated methodology for the dinamic determination ad fulfilment of formation and information needs in organizations and communities

Acimed (Impr.); 12 (4), 2004
A partir de nueve procesos básicos: diagnóstico de la organización y de su entorno, identificación y registro de los usuarios/clientes potenciales internos y externos, determinación de segmentos y grupos de usuarios/clientes potenciales, según las características de sus necesidades o disponibilida...

Modulo organización y participación comunitaria: material del participante

EL documento ofrece los lineamientos metodológicos de la estrategia de autoaprendizaje, el cual permite que las actividades de organización y funcionamiento de la comunidad, cuenten con un enfoque técnico, científico, metodológico y una estructura fácil de aplicar para los diferentes colaboradores ...

¿Cómo perciben los estudiantes de pregrado de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional de Colombia su proceso de evaluación académica?
Perceptions about evaluation in the undergraduate students, National Scholl of Medicine

Rev. Fac. Med. (Bogotá); 52 (2), 2004
Antecedentes. Diez años después de adelantada la reforma propuesta en el Acuerdo 14 de 1990, se consideró pertinente constatar si ésta había surtido efecto con relación a la evaluación. Objetivo. Conocer la percepción de los estudiantes de las carreras de la facultad de Medicina, sobre su proceso...

La gestión de la información, el conocimiento, la inteligencia y el aprendizaje organizacional desde una perspectiva socio-psicológica
Sociopsychological approach of information management, knowledge, intelligence and organizational learning

Acimed (Impr.); 12 (3), 2004
Con el objetivo de crear una base conceptual útil para comprender, desde una perspectiva socio-psicológica, la gestión de la Información, el conocimiento, la inteligencia y el aprendizaje organizacional, se realizó una amplia revisión de la literatura disponible en esta área del saber. Con una ori...

Reformas del Sector Salud en el camino de la integración "aprendizaje y perspectivas": memoria seminario internacional

La presente memoria recopila los contenidos del Seminario Internacional, constituyendo un documento fidedigno y enriquecedor, reflejo de los esfuerzos realizados por cada uno de los actores de los procesos en los países andinos. Detalla: 1. América Latina: seguimiento de reformas del Sector Salud, desa...

Un diagnóstico de aprendizaje en la enseñanza de la Anatomía Humana. Retos y perspectivas
A learning diagnosis in the teaching of Human Anatomy. Challenges and perspectives

Gac. méd. espirit; 6 (1), 2004
El diseño de los planes y programas de estudio en la especialidad de medicina en nuestro país ha tenido un desarrollo histórico-lógico y un acercamiento cada vez mayor al encargo social que se presenta a la Universidad Médica. La asignatura Anatomía Humana se imparte en los tres primeros semestres ...