OBETIVO: Conhecer a vivência com o distanciamento social, no período inicial da pandemia da COVID-19, e o estado emocional de estudantes universitários. MÉTODO: Estudo qualitativo, exploratório-descritivo, realizado com 237 estudantes de instituição de ensino superior pública, situada no centro-o...
OBJETIVO: Compreender a vivência de estudantes de enfermagem no início da pandemia da Covid-19. MÉTODO: Estudo exploratório, com abordagem qualitativa, realizado com 36 estudantes de enfermagem, matriculados em universidade pública brasileira. Dados coletados por videoconferência e entrevista semie...
Introdução:O aleitamento maternoé uma prática recomendada de forma exclusiva até os 6 meses de idade e complementado por 2 anos ou mais, diante dos vários benefícios cientificamente comprovados tanto para a mãe quanto para o bebê. O leite materno protege a criança contra ...
Neste capítulo, serão abordadas as características de uma comunicação científica, as etapas estratégicas, ferramentas para uma comunicação científica efetiva e o desenvolvimento de um Single Overarching Communication Outcome (SOCO)....
Nesta unidade apresentaremos a Educação a Distância (EAD), os Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVAs), o trabalho do Tutor Virtual e suas competências. Leia com atenção os conceitos que estão sendo trabalhados nesse módulo, pois eles serão fundamentais para o bom entendimento sobre o trabalho ...
Vieira, Luciana;
Cardoso, Alessandra Marques;
Duarte, Amélia Cristina Stival;
Abadia, Angélica Araújo Martins dos Santos;
Silva, Célia Regina Marcelino da;
Sales, Clébia Borges;
Ferreira, Fernanda Pimenta Simon;
Dutra, Gabriela;
Gomes, Haline Rachel Lino;
Caetano, Janaina;
Fernandes, Joana Darc Vaz da Silva;
Oliveira, Juliana Conceição de;
Almeida, Kely Cristina de;
Rezende, Keyti Cristine Alves Damas;
Dourado, Larissa Rezende Borges;
Magalhães, Maria Cristina;
Silva, Matilde Ferreira dos Santos;
Neves, Noêmia Novais;
Santos, Paula Cristina do;
Camargo, Rafaela Troncha;
Ferraz, Sanzia Francisca;
Barbosa, Valquíria Vicente da Cunha;
Meireles, Viviane Leonel Cassimiro;
Carneiro, Viviane Santos Mendes;
Pitarelli, Wusula Francisca de Sousa;
Rigolin, Yrklyane Fragoso Silva.
A Superintendência da Escola de Saúde de Goiás (SESG) coordena e gere a educação permanente e continuada em saúde, no âmbito do SUS e este e-book tem como objetivo de apresentar a configuração da “Nova Escola de Saúde de Goiás”, abrangendo educação permanente em saúde, educação à dis...
Resumo Objetivo: Desenvolver e validar um curso de educação continuada em enfermagem a distância para tratamento de feridas em prisões. Métodos: Estudo descritivo sobre o desenvolvimento, a configuração e a validação de um curso on-line para tratamento de feridas, destinado a profissionais de ...
Durante la pandemia de COVID-19, se intensificó el uso de tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Este estudio tuvo como objetivo investigar la incorporación de las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje por parte de docentes, estudiantes de grado y posgrado de Medicina de instit...
Este é um Relato de Experiência de Aprimoramento em Coordenação e Manejo de Grupos. A experiência ocorreu durante a pandemia da COVID-19, sendo assim, desafios e adaptações estiveram presentes na vida cotidiana e acadêmica. A adaptação do aprimoramento para a modalidade on-line e em contexto pa...
