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Creencias frente al embarazo y enfermedades bucodentales percibidas por gestantes en Montería, Colombia

Rev. cienc. cuidad; 18 (1), 2021
Objetivo: Interpretar las creencias de susceptibilidad percibida en-tre la condición de embarazo y las enfermedades bucodentales por mujeres gestantes de la ciudad de Montería, en el Departamento de Córdoba, Colombia. Materiales y métodos: Estudio cualitativo con enfoque microetnográfico, cuyos resu...

The moderation effect of identity exploration and basic psychological needs satisfaction on flourishing of Chinese rural children

Psicol. reflex. crit; 34 (), 2021
Abstract Most studies equate children's mental health to a state of flourishing, which is a positive feeling and functions in their lives. Identity exploration and the satisfaction of three basic psychological needs are universal and crucial indicators of children's flourishing. First, according to ident...

A prática de enfermeiros no contexto das comunidades quilombolas

Resumo Objetivo Compreender as particularidades de comunidades quilombolas para a construção da prática do enfermeiro na Estratégia Saúde da Família, sob o prisma da Ética Feminista. Método Estudo de caso único integrado qualitativo, sustentado no referencial epistemológico da ética feminist...

As três semióticas e a Educação Física como linguagem

Objetivo: Apresentar as contribuições da Semiótica para a Educação Física escolar. Método: Para tal, sintetiza os fundamentos das três correntes desta ciência da linguagem (estruturalismo, semiótica da cultura, pansemiótica). Resultados e conclusões: A partir delas indica possíveis i...

Professor de educação física (escolar) intelectual transformador: resistências ao modelo gerencialista e neoconservador da educação de mercado

Objetivo: O objetivo desse ensaio foi discutir a potencialidade da prática educativa intelectual e transformadora em tempos de educação neoliberal e do avanço dos movimentos neoconservadores no território brasileiro. Método: Nosso material para análise crítica, além d...

Aleturgia do currículo cultural na Educação Física: experiências pedagógicas potencializadoras de subjetividades não-fascistas

Objetivo: ampliar a concepção de fascismo, relacionando-o com propostas conservadoras e reacionárias do componente, por se basearem na assimilação das diferenças e na apropriação humanística, respaldadas na crença da homogeneização das teorias psicobiológicas ou ...

Linguagem, corpo e educação física: o sempre insuficientemente dito

Introdução: O artigo trata da linguagem e seus entrelaçamentos com o tema do corpo e a responsabilidade pedagógica da Educação Física no interior da Área de Linguagens. Metodologia: Referenciado em uma perspectiva crítico-hermenêutica de natureza bibliográfica, recupera concei...

Una reflexión sobre las actitudes hacia la Enfermedad de Alzheimer

Repert.Med.Cir; 30 (3), 2021
Introducción: La enfermedad de Alzheimer (EA) se considera como una afección crónica con alta prevalencia a nivel mundial. Su sintomatología, el impacto que genera en el funcionamiento de la persona y los cambios que causa en su red de apoyo social, han llevado a que sea un tema de a...

Assistência estudantil a universitários em licença médica: um estudo de caso

Ciênc. cuid. saúde; 20 (), 2021
RESUMO Objetivo: compreender como ocorre o processo de assistência estudantil a universitários em licença médica. Método: estudo de caso, exploratório, descritivo, de abordagem qualitativa, realizado entre agosto de 2018 e maio de 2019, em uma universidade pública localizada no sudeste brasilei...

Family culture versus institutional hospital culture: a relation between two worlds

Rev. Esc. Enferm. USP; 55 (), 2021
ABSTRACT Objective: To understand the relation between family culture and hospital institutional culture. Method: Qualitative study, carried out in 2017, with relatives of children admitted to a Hospital in southern Brazil. The study included non-participant observation, to gain familiarity with the in...