Results: 15

Ateneo General de la Residencia de Psicopedagogía: Lo que se lee de otro modo, se escribe en otro lugar: avatares en el proceso de apropiación de la cultura escrita
General Athenaeum of the Psychopedagogical Residence: What is read differently, is written elsewhere: avatars in the process of appropriation of written culture

Ateneo basado en el concepto de alfabetización, y las problemáticas involucradas en la disciplina: relación entre el lenguaje oral y el escrito; entre las dificultades en el lenguaje y las dificultades en el proceso de alfabetización; qué de lo subjetivo necesita estar constituído para que un niño...

Initial literacy: influence of phonemic awareness and teaching method

Psicol. teor. prát; 19 (3), 2017
This longitudinal study investigates the importance of two methods for the success of the learning of reading and spelling and for the development of the phonemic awareness (PA) ability. It also verifies the contribution of PA and its predictive capacity for literacy learning in Brazilian Portuguese (PB)...

Conhecimento e autoeficácia de memória em adultos: relações com indicadores socioeducacionais

Psicol. teor. prát; 19 (3), 2017
Este estudo comparou o conhecimento e a autoeficácia de memória (metamemória) medidos por meio do Questionário de Metamemória em Adultos (MIA), em adultos entre 28 e 59 anos de idade, divididos em dois grupos de escolaridade: até o Ensino Médio (n = 20) e com Ensino Superior (n = 20) completos. Ta...

A contribuição da consciência morfológica para a leitura no português brasileiro

Psicol. teor. prát; 19 (3), 2017
Neste artigo, avaliou-se a contribuição da consciência morfológica (CM) para a leitura no português brasileiro. Participaram do estudo 141 crianças do 2º ao 5º ano do Ensino Fundamental, que foram testadas nas habilidades de leitura, inteligência, memória de trabalho fonológica (MTF), CM e con...

O acesso negado e a reiteração da dependência: a biblioteca e o seu papel no processo formativo de indivíduos cegos

Cad. CEDES; 28 (75), 2008
Considerando a importância da leitura no processo formativo dos indivíduos, o artigo analisa o acesso aos livros em Braille, sua materialidade, circulação, práticas e usos, disponíveis em uma biblioteca, para os sujeitos com deficiência visual. Para tanto, a pesquisa empírica foi desenvolvida em ...