Este artigo discute processos formativos partindo da análise do corpo e do movimento nas artes performativas para pensar um ethos de aprendizagem inventiva. As limitações impostas pela pandemia da COVID-19 compuseram o debate, tornando a investigação uma análise de experiência, na medida em que as...
INTRODUCTION: The SARS-CoV-2 pandemic has affected the entire population, especially vulnerable people with risk factors, such as people over 65 years. Globally and nationally, health protection measures were established to reduce transmission and the impact of the disease on the healthcare system, such ...
Este trabalho está inserido em uma pesquisa que buscou explorar as articulações forjadas entre crianças e telas durante o isolamento fÃsico imposto pela pandemia da COVID-19. O objetivo aqui foi analisar como as brincadeiras se desenrolaram nesse momento tão especial, levando em conta a presença d...
Esta reflexão antropológica baseia-se em pesquisas realizadas com jovens de 13 a 25 anos de idade, que permanecem isolados no seu quarto. Sua imobilidade, que não se justifica por nenhuma deficiência fÃsica ou psicológica, questiona o lugar do corpo no momento da passagem para a vida adulta. Estes ...
RESUMO. A pandemia da Covid-19 levou ao isolamento social grande contingente populacional no Brasil e no mundo. Conforme as mais altas autoridades de saúde internacionais, entre elas a Organização Mundial da Saúde (OMS), os idosos fazem parte do denominado 'grupo de risco' para a doença. Portanto, f...
Distrés Psicológico,
COVID-19/terapia,
Aislamiento Social/psicologÃa,
Pandemias,
Vulnerabilidad ante Desastres,
Rehabilitación Psiquiátrica/psicologÃa,
Memoria,
Arteterapia,
TecnologÃa de la Información,
Anciano/psicologÃa,
Cognición,
Desempeño Psicomotor
No contexto brasileiro de fechamento de escolas devido à pandemia da Covid-19, diante de múltiplas formas de crise social e de um projeto de destruição do paÃs liderado pelas autoridades polÃticas, esta contribuição testemunha como os jovens que encontramos no momento da transição entre o ensin...
Neste artigo, parte-se das experiências de fronteira de dois meninos. Uma é a narrativa de Zain, no filme Cafarnaum, anterior à sua migração do LÃbano; a outra, o caso clÃnico de Túlio, construÃdo por um grupo de supervisão em serviço de medidas socioeducativas em São Paulo. Abordaremos o laÃ...
Migración Humana,
Factores Socioeconómicos,
Aislamiento Social/psicologÃa,
Apego a Objetos,
PolÃticas Públicas de no Discriminación,
PelÃculas Cinematográficas,
ddcs0160250,
Exposición a la Violencia,
Emigrantes e Inmigrantes/psicologÃa,
Adolescente,
Psicoanálisis
Introducción: La pediatrÃa social se orienta hacia la atención integral del niño. Estudia las causas sociales que alteran su salud y también los problemas de esta Ãndole que repercuten en su entorno social. En el contexto de la actual pandemia, caracterizada por alta morbilidad y mortalidad, se pro...
A avaliação psicológica (AP) e a avaliação educacional (AE) estão entre as contribuições mais importantes das ciências cognitivas e comportamentais para a sociedade atual, pois proporcionam importantes fontes de informações sobre os indivÃduos e os grupos. O presente artigo objetivou apresent...
Para pensar las adolescencias hoy, se requiere considerar que la pandemia en la que estamos todos inmersos, nos obliga a situar la construcción de la subjetividad adolescente en estos últimos años, en un acontecimiento inédito en la vida de todos. Las transformaciones que produjo la pandemia de...
