Objetivo: descrever a participação da Universidade no fortalecimento Educação Permanente em Saúde (EPS), ao contribuir com o planejamento das ações da Comissão de Integração Ensino-Serviço (CIES). Método: pesquisa metodológica. Envolveu atores da gestão, ensino, controle social e atenção,...
Fundamento: la evaluación del impacto en el contexto de la educación superior es el proceso mediante el cual se valoran los cambios que ocurren en el egresado por influencia del programa, un tiempo después de aplicadas las acciones formativas. Objetivo: evaluar el impacto de la especialidad Oftalmolog...
Fundamento: la evaluación del desempeño profesional y la competencia constituye el eje fundamental del modelo cubano para el análisis y evaluación de la calidad en la educación y práctica médicas. Objetivo: diseñar un modelo de evaluación de la competencia investigativa del licenciado en Imageno...
RESUMO Objetivo compreender como os enfermeiros vivenciam o planejamento da sucessão na gestão. Métodos estudo qualitativo assente na teoria fundamentada nos dados como referencial teórico e metodológico, com uma amostra de 20 enfermeiros. A coleta dos dados foi efetuada por entrevista e anális...
Resumo Neste ensaio teórico acerca dos desmontes da política nacional de saúde mental entre os anos de 2016 e 2022, objetivamos discutir sobre a formação em saúde mental pelas residências multiprofissionais neste contexto de contrarreforma psiquiátrica. Abordamos as alterações na Política Naci...
Abstract Women commonly face a complex network of barriers that hinder their career trajectory. Therefore, this article aims to address career interventions as a methodological strategy to minimize gender inequalities in the workplace. Given the scenario of inequalities experienced by women, attention in...
Este discute a representatividade da disciplina Psicologia do Esporte nos cursos de Psicologia e Educação Física em instituições de ensino superior reconhecidas pelo MEC e situadas na região Sul do país. Foi realizado um estudo documental, com base nos currículos das Instituições. Os resultados...
Psicología,
Psicología del Deporte,
Educación y Entrenamiento Físico,
Curriculum,
Evaluación Educacional,
d0193590,
d0124200,
d0133340,
d0080040,
d0047770,
ddcs0502760,
d0097900,
d0099380,
ddcs0167710,
d0144950,
,
Promoción de la Salud,
Cambio Social,
Habilitación Profesional,
Diversidad Cultural,
Características Culturales,
Competencia Profesional,
Rendimiento Académico,
Programas de Autoevaluación,
Especialización,
Jurisprudencia,
Regulación Gubernamental,
Aptitud,
Aptitud Física,
Psicología Educacional,
Orientación Vocacional,
,
Capacitación Profesional,
,
Ciencias de la Nutrición y del Deporte,
,
Medicina Deportiva,
Educación,
Control Social Formal,
Política de Educación Superior,
Organismos Nacionales de Educación Superior,
Política de Innovación y Desarrollo,
Fútbol,
Atletas,
Ergonomía,
Ensayos Analíticos de Alto Rendimiento,
,
Deportes,
Heridas y Lesiones,
Guías como Asunto,
Salud,
Salud Mental,
Depresión,
Ansiedad,
Autoimagen,
Personalidad,
Toma de Decisiones,
Percepción,
Memoria,
Estrés Fisiológico,
Estrés Psicológico,
Resistencia a la Enfermedad,
Rendimiento Físico Funcional,
Capacidad Cardiovascular,
Actividades Recreativas,
Cognición,
Fisiología,
Liderazgo,
Fatiga,
Caminata,
Ciclismo,
Homeostasis,
Bienestar Psicológico,
Satisfacción Personal,
Terapia por Relajación,
Relajación Muscular,
,
Emociones,
Terapia Cognitivo-Conductual,
,
Calidad de Vida,
Motivación,
Creatividad,
Desarrollo de Personal,
Ubicación de la Práctica Profesional,
Conducta Sedentaria,
Hábitos,
Estilo de Vida,
Actividad Motora,
Dieta,
Apetito,
Responsabilidad Legal,
Personas con Discapacidad,
Rehabilitación,
Atención,
Tono Muscular,
Autocontrol,
Agotamiento Psicológico,
Sindrome de Sobreentrenamiento,
Fatiga Mental,
Derrota Social,
Fenómenos Biomecánicos,
Atletismo,
Volver al Deporte,
Dinámica de Grupo,
Tutoría,
Neuroanatomía
Este estudo objetivou descrever a identidade profissional de psicólogos judiciários, partindo do cenário contemporâneo da Psicologia Jurídica brasileira, contexto que envolve crises e conflitos sobre a forma de responder a atribuições e demandas do campo legal. Pela perspectiva da sociologia das i...
Psicología,
Identificación Social,
Psiquiatría Forense,
Psicología Forense,
Selección de Profesión,
Capacitación Profesional,
,
Autonomía Profesional,
ddcs0364380,
ddcs0296530,
d0129350,
d0099380,
d0104650,
ddcs0364190,
ddcs0167710,
d0129520,
d0129610,
Jurisprudencia,
Conocimiento Psicológico de los Resultados,
,
Conocimiento,
Brasil,
,
Democracia,
Defensa del Niño,
Derechos Civiles,
Testimonio de Experto,
Entrevistas como Asunto,
Libertad,
Desarrollo Humano,
Socialización,
Trabajo,
Relaciones Interpersonales,
Salud Mental,
Autoimagen,
Grupo Social,
Cultura,
Pertenencia,
Diversidad, Equidad e Inclusión,
,
Ciencias Sociales,
Factores Sociológicos,
Diversidad Cultural,
Investigación,
Antropología Cultural,
Evaluación de la Investigación en Salud,
Demografía,
Epidemiología Descriptiva,
Conducta Exploratoria,
Encuestas y Cuestionarios,
Factores Sociodemográficos,
Capital Social,
Medio Social,
Factores Socioeconómicos,
Deseabilidad Social,
Confidencialidad,
Servicio Social,
Recursos Humanos,
Derechos Socioeconómicos,
Toma de Decisiones en la Organización,
Sistemas de Apoyo a Decisiones Administrativas,
Eficiencia,
Determinación de la Elegibilidad,
Administración de los Servicios de Salud,
,
Condiciones de Trabajo,
Empleo,
Lugar de Trabajo,
Organización y Administración,
Perfil Laboral,
Liderazgo,
Negociación,
Delegación al Personal,
Desarrollo de Personal,
Compromiso Laboral,
Impacto Psicosocial,
Sistemas de Apoyo Psicosocial,
Funcionamiento Psicosocial,
Acogimiento,
Actuación (Psicología),
Ubicación de la Práctica Profesional,
Filosofía,
Psicología Social,
Adaptación Psicológica,
Derecho Penal,
Relevancia Clínica,
Promoción de la Salud,
Bienestar Social
Este artigo propõe o estudo sobre o conceito de outro como semelhante e como objeto. Partindo de textos que interpelam a alteridade na psicanálise e remetendo aos temas do complexo semelhante, da satisfação, da perda, do luto, da negativa, da repetição; avalia o conceito de outro articulando textos...
Psicopatología,
Mitología,
Psicología,
Filosofía,
Apego a Objetos,
Humanos,
Psicoanálisis,
Teoría de la Mente,
Teoría Freudiana,
d0105490,
ddcs0274510,
d0330620,
Virtudes,
Adolescente,
Conocimiento,
Amor,
Autocontrol,
Conciencia,
Estado de Conciencia,
,
Desarrollo Moral,
Responsabilidad Social,
Condición Moral,
Impulso (Psicología),
Ética,
Educación,
Conducta y Mecanismos de Conducta,
Autonomía Personal,
Revelación de la Verdad,
Ego,
Pensamiento,
Desarrollo de Personal,
,
Relaciones Interpersonales,
Espacio Social y Comida,
Historia Antigua,
Discurso,
Sujetos de Investigación,
Acogimiento,
,
Comunicación,
Conducta Social,
Conflicto Psicológico,
Individualidad,
Afecto,
Odio,
Singularidades,
,
Percepción,
Privacidad,
Volición,
Cooperación Técnica,
Dominios Científicos,
28355,
Id,
Extraversión Psicológica,
Teoría Junguiana,
Inhibición Psicológica,
Principio de Dolor-Placer,
Desarrollo Psicosexual,
Superego,
Libro de Texto,
Actitud,
Sueños,
Juicio,
Rechazo en Psicología,
Sublimación Psicológica,
Racionalización,
Lenguaje,
Memoria,
Curación Homeopática,
Programación Neurolingüística,
Represión Psicológica,
Trastorno Depresivo,
Distrés Psicológico,
Seguridad,
Esperanza,
Vida,
Literatura Erótica,
Grecia,
,
Academias e Institutos,
Belleza,
Mortalidad,
Inconsciente en Psicología,
Interaccionismo Simbólico,
,
Simbolismo,
Imaginación,
Fantasía,
Represión-Sensibilización,
Proyección,
Identificación Psicológica,
Metáfora,
Libido,
Empirismo
