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Seroconversión posterior a la aplicación de vacuna Pfizer anticovid-19 en personal de la salud

Repert. med. cir; 32 (3), 2023
Introducción: la pandemia por COVID-19 constituyó un problema de salud que requirió la realización de esfuerzos sin precedentes para la fabricación de vacunas en tiempo récord. Dada la emergencia no se podían llevar a cabo los protocolos establecidos que componen la fármacovigilancia, razón por ...

Fundamentos teóricos de una estrategia didáctica interdisciplinaria entre la Farmacología y las asignaturas clínicas estomatológicas en la Universidad de Ciencias Médicas de Santiago de Cuba
Theoretical foundations of an interdisciplinary didactic strategy between Pharmacology and stomatological clinical subjects in a Cuban medical university

El desarrollo de la interdisciplinariedad, a través del proceso de enseñanza aprendizaje enmarcado en el trabajo conjunto de la unidad curricular de Farmacología y las asignaturas clínicas de la Disciplina Principal Integradora de la carrera de Estomatología, resulta esencial para la sistematizació...

Competencias profesionales del farmacólogo en farmacoepidemiología
The pharmacologist's professional competences in pharmacoepidemiology

Educ. med. super; 36 (1), 2022
Introducción: Los retos y las exigencias del mundo contemporáneo requieren de profesionales de la salud con una formación académica basada en competencias. La especialidad de Farmacología en Cuba no ha definido sus competencias profesionales. Objetivo: Definir las competencias profesionales de los e...

Materiales docentes para el estudio independiente de la Farmacología durante la COVID-19
Teaching materials for the independent study of Pharmacology during COVID-19

Edumecentro; 14 (), 2022
Fundamento: los materiales docentes para el estudio independiente en la enseñanza de la Farmacología Clínica son recursos que facilitan el aprendizaje a distancia en función de una enseñanza integral durante la pandemia de COVID-19. Objetivo: elaborar materiales docentes para el estudio independient...

Superación profesional sobre uso racional de medicamentos dirigida a los médicos generales integrales
Professional improvement on the rational use of medications intended comprehensive general practitioners

Edumecentro; 14 (), 2022
RESUMEN Fundamento: el vertiginoso avance de la industria farmacéutica exige al médico general integral un proceso de superación continuo que favorezca el uso racional de los medicamentos. Objetivo: caracterizar la superación de estos profesionales relacionada con el uso racional de medicamentos e...

Algunas consideraciones sobre la enseñanza de la Farmacología en la carrera de Estomatología en Cuba

Edumecentro; 13 (4), 2021
RESUMEN Introducción: la Farmacología constituye el sustento científico de la terapéutica medicamentosa abordada en las asignaturas clínicas en la carrera de Estomatología, lo cual justifica su inclusión en los planes de estudios y pone de manifiesto la importancia de su enseñanza en la referid...

Problemas que limitan la interdisciplinariedad entre la Farmacología y las asignaturas clínicas en Estomatología
Problems that limit interdisciplinary between Pharmacology and Stomatology clinical subjects

Gac. méd. espirit; 23 (3), 2021
RESUMEN Fundamento: El desarrollo de la interdisciplinariedad entre la unidad curricular Farmacología y las asignaturas clínicas de la Disciplina Principal Integradora en la carrera Estomatología, resulta indispensable para la formación integral del futuro egresado. Objetivo: Identificar los problema...

Effectiveness of hypnotherapeutic and pharmacological treatment in primary monosymptomatic enuresis

Ter. psicol; 39 (3), 2021
Abstract: Background: In primary monosymptomatic enuresis, it is not clear what dynamic changes occur in the efficacy of hypnotherapeutic versus pharmacological treatment plan. Objective: Determine the changes over time in the effectiveness of hypnotherapy and a pharmacological treatment plan in primary ...

Una experiencia en enseñanza a distancia de la Guía de la Buena Prescripción en Estomatología
An experience in distance teaching of the guide for a good prescription in dental medicine

Educ. med. super; 35 (3), 2021
Introducción: Los nuevos métodos de enseñanza de Farmacología se enfocan en permitir que el alumno se enfrente a situaciones próximas a la realidad. Objetivo: Describir los resultados en la enseñanza a distancia de la Guía de la Buena Prescripción en la asignatura Farmacología de la carrera de E...

Adesão das pessoas com diabetes tipo 1 às atividades de autocuidado
Adherence of people with type 1 diabetes to self-care activities

J. nurs. health; 11 (3), 2021
Objective: to assess the adherence of people with type 1 diabetes to self-care activities. Method: quantitative study with 60 diabetics, from Porto, Portugal. The Self-Care Scale for Diabetes in its version translated and adapted to Portuguese was applied in January to February 2019. Results: respondents...