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Rev. mex. pueric. ped; 6 (35), 1999

El trastorno de déficit de atención e hiperactividad es un problema frecuente que interfiere en la relación de un escolar con su ambiente. En este trabajo se presenta una breve revisión histórica de dicho concepto, así como sus diferentes manifestaciones clínicas y la etiología más frecuente, co...

Rev. méd. Urug; 12 (1), 1996

El déficit atencional con hiperactividad es un síndrome que afecta de 5 a 10 por ciento de los niños en edad escolar y tiene severas consecuencias para el rendimiento intelectual, las relaciones intrafamiliares y el futuro de los niños afectados. Dado que el tratamiento con estimulantes es beneficios...

Son enfocados los aspectos etiológicos y de diagnóstico del ADD (attention dificit disorders), y el autor los ha clasificado en tres grupos: ADD con hiperkinesia, ADD sin hiperkinesia y ADD tipo residual (adolescentes y adultos jóvenes que a edad temprana satisfacen los criterios diagnósticos de ADD)...