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Desarrollo de aptitud para la lectura crítica de textos teóricos de Atención Primaria a la Salud

Marfil-Sansores, Rosa María; Aguilar-Mejía, Estela.
Rev. enferm. Inst. Mex. Seguro Soc; 13 (2), 2005
Introducción: Ante prácticas docentes poco comunes como la reflexión, el cuestionamiento, la crítica y la autocrítica, en donde el alumno es un consumidor de información: deben adoptarse estrategias educativas que sustenten la elaboración del conocimiento y un cambio en la forma de mirar y hacer l...
Atención Primaria de Salud, Aprendizaje, Aprendizaje, Educación Continua en Enfermería, Estudiantes de Enfermería, Estrategias de Salud, México
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Comparación de los logros obtenidos en la educación permanente durante los años 1997 y 1998
Comparison of the achievements attained in continuing education during 1997 and 1998

Cárdenas Pérez, Yolanda; Ponce Consuegra, Angela.
Rev. cuba. enferm; 19 (1), 2003
Se realizó un estudio descriptivo, retrospectivo y longitudinal en el Hospital Pediátrico de Palma Soriano, Provincia Santiago de Cuba, con el objetivo de comparar los resultados obtenidos en la aplicación de la educación permanente al personal de Enfermería entre los años 97-98. El universo estuvo...
Educación Continua en Enfermería/métodos, Personal de Enfermería/educación, Estudios Retrospectivos, Estudios Longitudinales, Calidad de la Atención de Salud, Epidemiología Descriptiva
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Educación estratégica en el hospital III Congreso
Strategical education at the III Congress Hospital

Acosta Guerra, Julia M; Puentes Franco, Norma D.
Rev. cuba. enferm; 19 (1), 2003
La educación estratégica la iniciamos en el hospital "III Congreso", de Pinar del Río, en el mes de enero de 1996. El equipo multidisciplinario del CEPROPER "Simón Bolívar" se reunió con el Consejo de Dirección del centro y seleccionaron 3 servicios (Dermatología, Retinosis pigmentaria y OncologÃ...
Educación en Enfermería/métodos, Epidemiología Descriptiva, Educación Continua en Enfermería/métodos, Calidad de la Atención de Salud/normas
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Evaluación de una intervención educativa en la mejora del procedimiento para DOC

Gómez-Macías, María Jacinta; Díaz-Barranco, Irma; Olvera-Rodríguez, Arturo; De la Rosa-Morales, Víctor.
Rev. enferm. Inst. Mex. Seguro Soc; 10 (3), 2002
Introducción: El programa de DOC-CACU ha tenido gran impacto en la disminución de la mortalidad, uno de los pilares en el proceso es la toma de la muestra. Objetivo: Evaluar el efecto de una intervención educativa para mejorar el procedimiento en la toma de muestras citológicas cervico-vaginales. Ma...
Detección Precoz del Cáncer, Manejo de Especímenes, Neoplasias del Cuello Uterino, Estrategias de Salud, Encuestas y Cuestionarios, Técnicas Citológicas, Citodiagnóstico, Educación Continua en Enfermería, Capacitación en Servicio, México
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Lectura crítica en estudiantes de enfermería: Efectos de una estrategia educativa

Matus-Miranda, Reyna; Leyva-González, Félix Arturo; Viniegra-Velázquez, Leonardo.
Rev. enferm. Inst. Mex. Seguro Soc; 10 (2), 2002
Introducción: La educación refleja y reproduce las diversas condiciones históricas, sociales y culturales de la sociedad que la crea. Objetivo: Valorar la utilidad de una estrategia educativa promotora de la participación en estudiantes de licenciatura en enfermería y obstetricia sobre el desarrollo...
Educación en Enfermería, Educación, Educación Profesional, Educación Continua en Enfermería, Estudiantes de Enfermería, Personal Docente, Docentes de Enfermería, Docentes, Lectura, Investigación en Educación de Enfermería, Evaluación en Enfermería, 16136, México
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A importância e proposta de indicadores para avaliação dos Serviços de Educação Continuada: segundo gerentes dos Serviços de Enfermagem

Lorencette, Denise Augusto da Costa.
As mudanças ocorridas mundialmente afetaram as organizações e a área da Saúde, em particular, os hospitais que são considerados instituições complexas, dinâmicas e porque representam um centro de educação, capacitação de recursos humanos e de pesquisa em saúde. Para oferecerem um serviço q...
Investigación en Administración de Enfermería, Educación Continua en Enfermería

Conocimientos de los facilitadores sobre la educación permanente
Knowledgement of the providers on continuing education

Guzmán Callado, Meidis; Pérez Mesa, Dania; Boffill García, Isabel.
Rev. cuba. enferm; 17 (3), 2001
Los facilitadores en la educación permanente desempeñan una función fundamental, pues son ellos los encargados de desarrollar este programa. Teniendo en cuenta todo esto nos propusimos saber lo que conocían los facilitadores acerca de esta temática, lo cual constituyó el objetivo principal de este ...
Recolección de Datos, Educación Continua en Enfermería/métodos, Calidad de la Atención de Salud/tendencias, Personal de Enfermería/educación, Epidemiología Descriptiva
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La andragogía aplicada en la capacitación de la Norma Oficial Mexicana 087-ECOL-95
The andragogy applied in the training of the Norma Oficial Mexicana 087-ECOL-95

Maya Díaz, Jorge; Gatica Medina, Mayra; Hernández, Yancy Edith; Morales Velázquez, Nancy.
Rev. enferm. Inst. Mex. Seguro Soc; 9 (2), 2001
Introducción: los establecimientos de atención médica generan residuos con riesgos potenciales a la salud, situación que desde 1977 la Organización Internacional del Trabajo hace hincapié y recomienda los procesos para la clasificación de los desechos hospitalarios; en México a través de la NOM ...
Educación Continua en Enfermería, Prácticas Interdisciplinarias, Ensayos Clínicos Controlados no Aleatorios como Asunto, Educación en Enfermería, 35165, Residuos Sanitarios, Clasificación de los Residuos Sólidos Urbanos, Normas Jurídicas, México, Capacitación en Servicio
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El desempeño de enfermería: Profesionalismo en el hospital Universitario. República de Haití
The infirmary acting. Professionalism in the University hospital. Republic of Haiti

Gandarias Edwards, Aleida; Gandarias Edwards, Isabel.
Rev. cuba. enferm; 17 (1), 2001
Se realizó un estudio prospectivo y longitudinal en 51 enfermeras recalificadas, seleccionadas mediante muestreo aleatorio simple de un universo en iguales condiciones, que prestaban servicios en el Hospital General Universitario de Port au Prince, República de Haití, entre mayo y octubre de 1999, con...
Análisis y Desempeño de Tareas, Profesionalismo, Atención de Enfermería/métodos, Educación Continua en Enfermería/métodos, Atención al Paciente, Misiones Médicas, Estudios Longitudinales, Estudios Prospectivos, Haití
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