LILACS – Literatura Latinoamericana y del Caribe de Ciencias de la Salud | LILACS

Results: 362

Storytelling: una metodología de aprendizaje activo para la enseñanza de la psicología social en la educación superior

Summa psicol. UST; 16 (1), 2019
En los últimos años la educación superior está promoviendo el uso de metodologías activas para la mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje. En este artículo se analiza la utilidad del storytelling en la enseñanza de Psicología Social. Con este fin, 363 estudiantes universitarios participaron ...

Um auto relato sobre a participação no projeto ateliê do sorriso: um caminho percorrido da extensão à sociedade

Rev. Ciênc. Plur; 5 (3), 2019
Introdução:A extensão universitária oportuniza experiências únicasao estudante, inserindo-o em diferentes contextos, fora do ambiente fechado de uma faculdade, proporcionandovivências em cenários reais,enfrentando públicos distintos,que o preparam paraomercado de trabalho, p...

Aplicação da sistematização da assistência de enfermagem em gestantes atendidas no pré-natal

Rev. Ciênc. Plur; 5 (3), 2019
Introdução:O acompanhamento pré-natal visa assegurar o desenvolvimento da gestação, favorecendo um nascimento saudável. Dessa forma, o enfermeiro vem se destacando como profissional competente para efetivar as ações propostas pelo Ministério da Saúde. A partir da aplica...

Situação Problema Como Estratégia de Ensino a Distância Sobre Prevenção de Lesão por Pressão
Situation resolution as a distance teaching strategy on pressure injury prevention

Objetivo: descrever o desenvolvimento de uma plataforma virtual de aprendizagem com resolução situacional de problemas como ferramenta inovadora de ensino de prevenção de lesão por pressão. Metodologia: Estudo metodológico, de abordagem descritiva, com estratégia pedagógica de resolução de sit...

Team-based learning in Physical therapy undergraduate course: experiment report

Abstract Introduction: Active learning methods have shown positive results, mainly in terms of content learning and the development of communication skills, critical thinking, and collaborative practice. However, they are still unknown by most professors teaching in Physical therapy courses. Objective:...

Pesquisa científica: conhecimento, atitudes e barreiras entre estudantes de medicina brasileiros

Introdução:O contato extracurricular com a pesquisa científica pode ajudar a melhorar as habilidades dos alunos e são muitos os potenciais influenciadores na adesão dos estudantes. Objetivo: Identificar níveis de conhecimento científico e atitudes científicas de estudantes de...

Conhecimentos ludopedagógicos na aprendizagem da natação infantil

Licere (Online); 21 (4), 2018
O presente estudo tem por objetivo analisar o uso dos aspectos lúdicos nas aulas de natação, bem como suas contribuições no processo de ensino-aprendizagem. Trata-se de uma pesquisa qualitativa em que foram entrevistados nove professores de Educação Física que trabalhavam com o ensino da nataçã...

La enseñanza problémica y el desarrollo del razonamiento en la disciplina Informática Médica
The problem teaching method and the development of reasoning in the Medical Informatics Discipline

Introducción: En el proceso de enseñanza aprendizaje de la disciplina Informática Médica es necesario utilizar métodos de enseñanza dirigidos a la comprensión consciente de los diferentes contenidos y al desarrollo del razonamiento en los estudiantes. Los métodos de la enseñanza problémica estÃ...

Estereotipos de género ocultos en el aprendizaje de los estudiantes de Medicina: un análisis necesario

Edumecentro; 10 (4), 2018
Fundamento: algunos modelos educativos están basados en supuestos androcéntricos que invisibilizan a las mujeres. Suele existir un currículo oculto de género donde implícitamente se perpetúan valores, conceptos, relaciones de poder, roles y creencias sexistas que refuerzan la discriminación hacia ...